教育的目的實(shí)際上不是要將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)僅僅只有文化知識(shí)的人，而是要將學(xué)生塑造成一個(gè)有健全的人格和全面發(fā)展的人，能有吃苦耐勞的精神

今年剛畢業(yè)的）班主任是說(shuō)補(bǔ)習(xí)的400分以下不收我們那屆（2010屆

都安縣高中家教補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣，都安縣高中補(bǔ)習(xí)班

沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)， 要報(bào)就報(bào)大機(jī)構(gòu)吧

再看看別人怎么說(shuō)的

教育的目的實(shí)際上不是將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)僅僅只有文化知識(shí)的個(gè)人，而是要將學(xué)生塑造成一個(gè)有健全的人格和全面發(fā)展的個(gè)人，能有吃苦耐勞的精神

請(qǐng)大學(xué)生的價(jià)格： 小學(xué)：35-50元 初中：45-60元 高中：60-80元 藝術(shù)類、小語(yǔ)種：70-100元 請(qǐng)專業(yè)教師的價(jià)格： 小學(xué)：80-100元 初中：100-120元 高中：100-160元 藝術(shù)類、小語(yǔ)種：100-150元 價(jià)格都是按小時(shí)計(jì)算的，大致是這樣的，具體價(jià)格還可以和教師商量。本回答被提問(wèn)者

這個(gè)我知道，如何報(bào)讀都安高中補(bǔ)習(xí)班（詳細(xì)）

專職補(bǔ)習(xí)老師100-300元/小時(shí)，大學(xué)生老師：40-60元

一對(duì)二比一對(duì)一少10-20元

上58看一下，或上家教網(wǎng)看看吧 追答 地區(qū)不同，價(jià)格不同

精銳從綜合來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，定位高端輔導(dǎo)領(lǐng)域。一對(duì)一輔導(dǎo)主要看老師的能力，孩子能不能適應(yīng)老師在很大程度上決定了輔導(dǎo)能不能有效果，遇到合適的老師就能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子更容易取的進(jìn)步

1對(duì)1 200一小時(shí) 1對(duì)2150一小時(shí) 這是高中的

都安縣高中家教補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣收費(fèi)，上都安高中補(bǔ)習(xí)班需要多少分

去年350多就可以去了，按照分?jǐn)?shù)不同收費(fèi)不多

都安縣附近初中輔導(dǎo)班推薦，數(shù)學(xué)教育的目的是什么

數(shù)學(xué)教育的根本目標(biāo)是“四基”，即使學(xué)生“獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是我國(guó)數(shù)學(xué)教育中歷來(lái)重視的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，在數(shù)學(xué)課程改革中應(yīng)當(dāng)保持并賦予新意?；舅枷牒?/p>

請(qǐng)問(wèn)精銳教育到底怎么樣。最好是在里面補(bǔ)習(xí)過(guò)的人來(lái)回答

1、實(shí)用主義傾向，把數(shù)學(xué)看作有助于解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用課程

2、.形式陶冶的傾向，把數(shù)學(xué)看作鍛煉思維的課程

相比較其他機(jī)構(gòu)而言，確實(shí)有一定優(yōu)勢(shì)，算是市面上相對(duì)靠譜的機(jī)構(gòu)

不過(guò)，精銳目前也是亂象頻生，一大半校區(qū)是沒(méi)有辦學(xué)許可的，老師的持證上崗率不足30%。所以，能找到好老師還好，如果遇到剛剛進(jìn)來(lái)的老師，甚至是大學(xué)生，只能自認(rèn)倒霉了

另外，精銳價(jià)格確實(shí)也是高得離譜，普通一對(duì)一兩個(gè)小時(shí)的課堂一般價(jià)格在700-800。VIP 1V1兩個(gè)小時(shí)的課堂價(jià)格在1000以上。確實(shí)令人咋舌

報(bào)名之后，里面的班主任會(huì)不停讓你加課，本來(lái)說(shuō)好一個(gè)學(xué)期的課，可能半個(gè)學(xué)期就沒(méi)了，讓后讓你交費(fèi)。反正進(jìn)去之后，套路很多很多，還有什么特色課程、游學(xué)之類，總之燒錢速度非?？?/p>

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