廣西“考霸”10次高考終進(jìn)清華

欽州市浦北縣，除了模擬考和高考，他基本上都只是在家自己復(fù)習(xí).這幾年非同尋常的高考經(jīng)，欽州戴氏教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高考623分的腦癱少年

這是姚俊鵬高考成績(jī)公布后 接受采訪時(shí)說(shuō)的一句話感謝自己的父母和老師“我的父母特別好 從小學(xué)到高中，老師對(duì)我都非常好 讓我感受到了溫暖

戴氏復(fù)讀好不好

戴氏復(fù)讀有那么多家撒，我曉得戴氏里面還是有分類，如果要復(fù)讀就要找專門(mén)的中考高考，如果你離簇橋不遠(yuǎn)的話，我建議你選簇橋戴氏，那家一直在做中高考的復(fù)讀，口碑還不錯(cuò)，那天看他們那還出了一個(gè)考655分的

我有個(gè)同學(xué)是在戴氏梨花街總校讀得，是應(yīng)屆不是復(fù)讀生，本來(lái)我們倆成績(jī)差不多，結(jié)果今年她考了重本，我上的三本。

戴氏高考培訓(xùn)一對(duì)一多少錢(qián)，聽(tīng)她說(shuō)戴氏的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，而且也負(fù)責(zé)任

廣西戴氏教育好不好

選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)時(shí)應(yīng)怎樣選擇

想幫孩子選個(gè)好的一對(duì)一輔導(dǎo)，到底應(yīng)該怎么選擇那

大多數(shù)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)師資力量參差不齊，教學(xué)水平高且有責(zé)任心的好老師不容易碰到，給孩子補(bǔ)習(xí)可以讓孩子所在學(xué)校的老師介紹一些重點(diǎn)學(xué)校的老師幫忙補(bǔ)課，雖說(shuō)是幫忙，但費(fèi)用很貴，因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校的老師思路清晰，條理分明，綱舉目張。戴氏高考培訓(xùn)怎么樣，對(duì)孩子成績(jī)的迅速提高確實(shí)有一定效果。但社會(huì)上的教育機(jī)構(gòu)就不好說(shuō)了，這些機(jī)構(gòu)也有一些好老師，但是你能不能剛好碰上一個(gè)好老師就不好說(shuō)了，只有輔導(dǎo)一段時(shí)間沒(méi)有效果或效果甚微，你再換個(gè)老師，可能更費(fèi)精力更費(fèi)錢(qián)，不如直接找個(gè)重點(diǎn)學(xué)校的老師

一對(duì)一撒，戴氏教育欽州校區(qū)

復(fù)讀以及一對(duì)一到底選什么

“一對(duì)一”更適合偏科學(xué)生 據(jù)了解，“一對(duì)一”復(fù)讀輔導(dǎo)的價(jià)格通常在

每小時(shí)，以平均每周輔導(dǎo)10個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年的培訓(xùn)費(fèi)用高達(dá)近10萬(wàn)元。其次，“一對(duì)一”更適合學(xué)習(xí)偏科、自覺(jué)性較差且通過(guò)劃一式大班教學(xué)輔導(dǎo)效果不明顯的學(xué)生。戴氏高考總校，而對(duì)于總體學(xué)科偏弱、家庭條件一般的復(fù)讀生，可以選擇分層教學(xué)機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)班，除了價(jià)格相對(duì)實(shí)惠外，班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)和隆安縣氛圍、同學(xué)之間的及時(shí)溝通交流也有利于保持學(xué)習(xí)熱情。某些機(jī)構(gòu)推出的“復(fù)讀精品班”學(xué)費(fèi)甚至突破了三萬(wàn)元。隆安縣線學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，南寧市的高考復(fù)讀班通常按高考分?jǐn)?shù)分班，實(shí)行“分層教學(xué)法”。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行分?jǐn)?shù)等級(jí)分班制度，客觀上造成目前京城復(fù)讀班門(mén)檻逐漸變高。不足是費(fèi)用高，而與走讀學(xué)校相比，教師水平有差異。走讀班教師水平更高，時(shí)間也相對(duì)靈活。一是自我管理能力強(qiáng)，能充分合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)生，二是自控能力過(guò)差的學(xué)生，如家長(zhǎng)不再約束，會(huì)適得其反。優(yōu)秀穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。能專職任教是根本，走穴式教學(xué)不可取。建議向往屆學(xué)生了解。交叉式排課更有利于學(xué)生接受知識(shí)，也是判斷教師是否走穴的方法。課時(shí)安排是否科學(xué)，大量安排自習(xí)及測(cè)驗(yàn)是部分資質(zhì)不良的學(xué)校減少支出的慣用手段。了解學(xué)校以往招生規(guī)模，規(guī)模過(guò)小的學(xué)校不利于分層教學(xué)。收費(fèi)透明，入校后無(wú)不合理收費(fèi)項(xiàng)目