女兒13歲讀初一跟一位男老師補(bǔ)課安全嗎

如果是一對(duì)一，個(gè)人意見最好不要。如果是有同學(xué)一起補(bǔ)課

初一補(bǔ)習(xí)老師校區(qū)1對(duì)1老師好不好

初一孩子數(shù)學(xué)退步大，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)嗎

一般情況下一對(duì)一的輔導(dǎo)班對(duì)于提升孩子的成績(jī)是有用的，畢竟這種輔導(dǎo)班的老師只是去教一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有什么問(wèn)題就可以直接問(wèn)老師，而且在這樣的環(huán)境下學(xué)生也沒(méi)有辦法走神不聽講，所以大概率是可以幫助孩子提升成績(jī)的。但是話又說(shuō)回來(lái)了，凡事也都是有例外的，如果孩子內(nèi)心真的很排斥學(xué)習(xí)、很抗拒老師

處于停課時(shí)期時(shí)，初一數(shù)學(xué)不好線上一對(duì)一有必要上嗎

給初一孩子找一對(duì)一輔導(dǎo)是找初中老師交好還是高中老師交好

1、難以適應(yīng)。因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新環(huán)境，出現(xiàn)了新的同學(xué)和老師，再加上科目數(shù)量增加，所有這些一時(shí)都難以適應(yīng)

2、基礎(chǔ)打不牢。小學(xué)時(shí)只有靈山縣科目，到了初一增加到了七門科目，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間分配的不合理，致使知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠深入，基礎(chǔ)不牢固

3、學(xué)習(xí)變難了?？颇吭龆嗔?，學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了

初一一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表，初中一對(duì)一輔導(dǎo)，一小時(shí)多少錢

能夠讓老師指出你學(xué)習(xí)所存在的問(wèn)題線上1對(duì)1最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就在于能夠讓老師真正的指出你學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題，80%以上的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題并且沒(méi)有找到好的切入點(diǎn)。能夠讓老師幫你找到正確的學(xué)習(xí)方法能夠讓老師幫你找到正確的學(xué)習(xí)方法是最重要，既然自己找不到

初中補(bǔ)習(xí)報(bào)一對(duì)一的好還是小班，我兒子成績(jī)特別差

孩子上初一英語(yǔ)成績(jī)不好，想咨詢一下是補(bǔ)習(xí)班，好一對(duì)一好

初一數(shù)學(xué)1對(duì)1的老師，最好是在職的老師，在哪里找靠譜些

大家可以親自了解一下學(xué)大在給孩子找一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)，選擇初中老師還是高中老師要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求來(lái)決定。如果孩子需要鞏固初中知識(shí)，提高考試成績(jī)，那么初中老師可能更適合；如果孩子希望提前學(xué)習(xí)高中課程或者更好地銜接高中學(xué)習(xí)，那么高中老師可能更適合。不過(guò)，無(wú)論選擇初中老師還是高中老師