
南寧市一對一老師輔導(dǎo)老師高二補(bǔ)習(xí)老師班哪些好
高二學(xué)生請家教是清大學(xué)生好還是請一線教師好
我家有江南二的女學(xué)生 在物理一科想請家教 不知現(xiàn)在是請大學(xué)生好還是請
1.價(jià)格方面肯定是要貴一些的;注意前提是這個(gè)老師真的很好,不是名氣較大就一定課講的好,學(xué)生和老師也有一個(gè)“匹配”的問題。老師是不是能“因材施教”呢。2.一線教師,你要考慮到對方現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)。他是不是班主任,他在高中帶了幾個(gè)班的課程,他自己是不是有時(shí)間有精力來輔導(dǎo)你的孩子呢
南寧市一對一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),南寧學(xué)大教育高二英語一對一輔導(dǎo)班好么
一對一英語輔導(dǎo)收費(fèi)相對較高,高二的話大約100-150每小時(shí)。很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)目前均開設(shè)一對一的課程,效果好不好,學(xué)校很重要,自身也很重要。有時(shí)老師水平很高,學(xué)生不在狀態(tài),肯定不出效果的。最好找一家可以做學(xué)生成績測試的機(jī)構(gòu),這樣可以分析出你在英語領(lǐng)域那個(gè)方面薄弱,日后學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里
南寧市一對一老師輔導(dǎo)老師高二補(bǔ)習(xí)老師班哪些好
南寧課外一對一輔導(dǎo)班,補(bǔ)習(xí)應(yīng)該是一對一還是小班課
首先是老師,輔導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富,就越能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn),并且針對性地因材施教;其次是課程體系,一套教材打天下的時(shí)代已經(jīng)落伍了,像快樂學(xué)習(xí)一對一個(gè)性化輔導(dǎo),課程體系和老師一樣重要。好的課程體系能夠循序漸進(jìn),更契合學(xué)生水平,學(xué)得快,記得熟,掌握好。小班輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請家教好
南寧市一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些,高中補(bǔ)習(xí)一對一好點(diǎn)呢?還是跟小班
一對一誠然較好(對于單獨(dú)補(bǔ)弱課或者整體有針對性的學(xué)習(xí)等等),相對費(fèi)用也比較高。如果你的孩子比較愛學(xué)習(xí)的話小班就不錯(cuò),額外的提供學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)有人輔導(dǎo),老師的精力也是肯定能跟的上的。但是如果不喜歡學(xué)習(xí)的話,一對一找個(gè)好老師就相對重要了
高三理科班的學(xué)生請家教是學(xué)校的老師好呢還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對一的老
補(bǔ)習(xí)高中數(shù)學(xué),小班好還是一對一好,價(jià)格怎么樣
我兒子現(xiàn)在讀高中,但是數(shù)學(xué)成績不是很好,想給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班
想給孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí),1對1和大班課,哪個(gè)效果更好
三、輔導(dǎo)效果對比:不好意思的“被聽懂” vs 細(xì)致入微“被體察”①班課教學(xué) 當(dāng)老師問同學(xué)們這個(gè)問題聽懂了嗎?學(xué)生A、B、C都懂了,就你沒懂,但是你沒好意思舉手,老師就當(dāng)你們都懂了 ②一對一輔導(dǎo)教學(xué) 當(dāng)老師你這個(gè)問題聽懂了嗎?看到你滿臉?biāo)贫嵌谋砬?,老師已?jīng)知道你沒有聽懂
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