初三復(fù)讀有用嗎

只要認(rèn)真學(xué)就有用就算成績很差也有用當(dāng)然不可能一飛沖天但至少以前考不蒼梧縣中再努力一年就會(huì)有很大的希望

你復(fù)讀的話會(huì)用心？你知道初三的重要了？初三新增加哪些科目，如果你有決心的話是可以的

有用

對很少數(shù)人有用

當(dāng)然有用，復(fù)讀一年，基本上等于這一年你都 在復(fù)習(xí)，如果還考不好，那就沒道理了。但是復(fù)讀也是有壓力的，萬一那一次考試沒進(jìn)前幾名

復(fù)讀初三還有希望嗎初三輔導(dǎo)

在梧州初三復(fù)讀一年到底好不好

復(fù)讀，又稱=之=為補(bǔ)習(xí)。因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)，從而到達(dá)某種狀態(tài)。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。因此建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性

復(fù)讀“初三”有用沒

要記住，從零開始最關(guān)鍵！很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。第有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。第考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?？荚?，否則太過于緊張的心情，其實(shí)不用害怕，不要緊張。，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí).。做到同中有異，異中有同。

有用啊。

因人而異

初三復(fù)讀好嗎

我覺得你應(yīng)該慎重考慮！復(fù)讀的目的無維縮標(biāo)弱非是想來年考取高中，但真正如愿者寥寥無幾！如果不能如愿，那么就意味著耽誤了一年的光陰。

初三要是考不好 初三復(fù)習(xí)一年

說真的，初中真沒有學(xué)什么東西，我有的同學(xué)就是在考試之前一兩個(gè)月才開始好好學(xué)習(xí)的，考得也不低，夠一個(gè)不是很好的市重點(diǎn)的分了。你都復(fù)習(xí)一年了

”
但我還是要說說，學(xué)習(xí)方法很重要~
那么

有用 多學(xué)一年比少學(xué)一年強(qiáng)

有

初三補(bǔ)習(xí)一年有用嗎

我是過來人，如果感覺自己在一些學(xué)科不是很好的話就進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，根據(jù)自己的水平選定課程，如果初一初二基礎(chǔ)打得好的話，初三努力一下就沒問題了，不要太緊張，中考我們級(jí)大部分都可以上重點(diǎn)高中的

肯定了 除了一些學(xué)校比較有人性的 學(xué)校愿意自己拿這部分錢 你就可以不用叫補(bǔ)課費(fèi)了

有點(diǎn)用吧

初三開學(xué)考試前16天復(fù)習(xí)有用嗎

都可以啊 復(fù)習(xí)是隨時(shí)的你什么時(shí)候復(fù)習(xí)都有收獲。既然開學(xué)考試前那你可不必當(dāng)真但是你中考了

表示不復(fù)習(xí)也無所謂
再看看別人怎么說的

復(fù)讀初三有用么

對自己有信心

對有的人來說有用

復(fù)讀有沒有用，這要看你自己，如果你已經(jīng)發(fā)揮了自己的正常水平，那就沒有必要復(fù)讀了，如果你這次發(fā)揮失誤了，那么你可以選擇復(fù)讀，這樣你提升的幅度會(huì)很大，還有就是你以前沒有努力，而且你下定決心努力，那么你也可以選擇復(fù)讀。

復(fù)讀是要下苦功夫的，否則不會(huì)有太大的提升，這個(gè)我是親身體驗(yàn)的。

希望我的話對你有所幫助

1要看你心態(tài)好不好2要看教你的老師

當(dāng)然有用了，一個(gè)靈活掌握和鞏固你所學(xué)的知識(shí)，而一個(gè)給自己再一次機(jī)會(huì)啊

孩子現(xiàn)在初三，還有不到兩個(gè)月考試，他說要補(bǔ)習(xí)，那么短的時(shí)間有用

別人家的孩子都是不愿意補(bǔ)，你家孩子愿意補(bǔ)你倒有疑問了。這么給你說吧，只要孩子愿意，別說還有兩個(gè)月，就是兩個(gè)星期，也要給他補(bǔ)。有沒有用是他的事，給不給補(bǔ)就是你的事了，你把你該做的做了，剩下的就看他了。

有用的，最后一段時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)可以提高很明顯。來精銳試一試，可以現(xiàn)場咨詢一下

有用 初中的知識(shí)量小掌握了知識(shí)點(diǎn)但要用心學(xué)

當(dāng)然，復(fù)習(xí)得越多就越能提高分?jǐn)?shù)