在陸川高中補(bǔ)習(xí)壓力好大，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低基礎(chǔ)差班主任還勸退過(guò)

只要你班主任沒有權(quán)利，讓你不讀。憑什么不讀。結(jié)果才是最好的證明

陸川一對(duì)一補(bǔ)習(xí)老師，高考輔導(dǎo)模式是什么

高考輔導(dǎo)是高三學(xué)生需要面對(duì)的一項(xiàng)綜合提高自己學(xué)習(xí)及考試能力的系統(tǒng)工程，個(gè)性化教育教學(xué)內(nèi)容的組織選擇和個(gè)性方法使用都考慮到學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，有豐富的教材、多樣化的教學(xué)模式、個(gè)別化的教學(xué)方式與之匹配，同時(shí)又把握與高考的同步性。現(xiàn)在

廣西省玉林市陸川縣在國(guó)慶假期期間要求學(xué)生補(bǔ)課

廣西陸川縣高考補(bǔ)習(xí)老師有哪些

陸川縣哪里有高中補(bǔ)課班，廣西陸川高考事件

廣西陸川高中補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)事件當(dāng)初有誰(shuí)知道的嗎

陸川縣補(bǔ)課輔導(dǎo)班，廣西陸川縣三中好嗎

現(xiàn)有教職工128人，其中高級(jí)教師24人，一級(jí)教師41人，初級(jí)教師49人。其中，自治區(qū)優(yōu)秀教師1人，廣西21世紀(jì)園丁工程骨干教師1人，玉林市十佳班主任1人，玉林市骨干教師1人，陸川縣名師培養(yǎng)對(duì)象1人。學(xué)校辦學(xué)理念是“特色育人，和諧發(fā)展”；校訓(xùn)是“尊重、責(zé)任、勵(lì)志、奉獻(xiàn)”；校風(fēng)是“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)

很好！現(xiàn)在陸中的聲望比玉高還高。這不是吹的。最近幾年陸中的崛起是有目共睹的。一本上線率不斷刷新。連北流、博白的學(xué)生都來(lái)這邊就讀啦

我也是陸中畢業(yè)的，雖然考上的大學(xué)不是很好，只是二流的

雖然我考得不好，但也不會(huì)說(shuō)母校的壞話，畢竟我也是個(gè)大學(xué)生，也是有素質(zhì)的

再過(guò)不久，陸中完全是廣隆安縣內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿聘咧欣?/p>

今年好像是500多個(gè)上一本。前年老師說(shuō)突破500，結(jié)果還是真的。這主要是學(xué)校找對(duì)啦教學(xué)方法，成績(jī)才能馬上出來(lái)

所以，陸中也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，還得看你自己和你家里人的看法

祝運(yùn)吧

陸川高考補(bǔ)習(xí)老師有哪些，玉林高中好嗎

在玉林算是很好的高中，但是學(xué)生成績(jī)很高，老師只是一個(gè)輔助的方面，所以如果你的天賦，自學(xué)能力不夠好還是不要去了，高人太多，老師還不理你，沒有自學(xué)能力的話很累的相比一些縣級(jí)的重點(diǎn)高中為了升學(xué)率和學(xué)校聲譽(yù)，老師會(huì)很積極的輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)習(xí)能

個(gè)人感覺彼岸教育還不錯(cuò)，目前來(lái)說(shuō)是咱南寧比較大型正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校了，對(duì)門兒鄰居家的孩子在那兒上的作文補(bǔ)習(xí)，聽說(shuō)不錯(cuò)，引進(jìn)的是小學(xué)的整套教材，包括作文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，好像還有什么素質(zhì)課，對(duì)家長(zhǎng)教育孩子也很有幫助，帶孩子去看看吧

陸川縣高中是該縣最好的，師資比其他學(xué)校的強(qiáng)，每年上重點(diǎn)學(xué)校的人數(shù)比較多

我覺得廣西玉林陸川的人素質(zhì)真的超低下！包括學(xué)生！老師！

我知道陸川是個(gè)小縣城！經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)！很多人沒有書讀！都很窮

你個(gè)神經(jīng)病！你素質(zhì)也好不到哪去，肯定是沒能力的那種人才上這里說(shuō)這樣的話，面對(duì)陸川人可能屁都不敢哼一聲！最鄙視你這樣的人