孩子數(shù)學(xué)不好,馬上中考了,想去補(bǔ)習(xí)一下,哪里好?

南寧市永寧鎮(zhèn)中考1對(duì)1補(bǔ)課課外輔導(dǎo)哪個(gè)好點(diǎn)

急~~ 請(qǐng)問準(zhǔn)初三的學(xué)生要想補(bǔ)課應(yīng)選擇哪種方式?

急~~ 請(qǐng)問準(zhǔn)初三的學(xué)生要想補(bǔ)課應(yīng)選擇哪種方式？

即將中考了,我想讓孩子停掉學(xué)校的課。

武鳴區(qū)番禺路的昂立教育，其中中學(xué)生精品學(xué)堂相當(dāng)不錯(cuò)，初中5門課老師都是很好的，交通也方便

求助:初三小孩英語(yǔ)基礎(chǔ)太差,單詞記了就忘,該怎么進(jìn)行輔導(dǎo)?

本人是浙江的一名初三學(xué)生,為了沖刺2011中考。

上海武鳴區(qū)是不是有上海最好的師資最強(qiáng)的初中課外輔導(dǎo)班。

高中一對(duì)一輔導(dǎo)多少元，怎樣正確預(yù)習(xí)高一課程

給初三學(xué)生補(bǔ)課方式，還是請(qǐng)家教、一對(duì)一輔導(dǎo)的 大家。

首先看你的自控能力，如果你的自控能力比較強(qiáng)那你可以選擇自己學(xué)習(xí)。如果自控能力稍差可以選擇補(bǔ)習(xí)。

其次看你的學(xué)習(xí)成績(jī)，有沒有偏科現(xiàn)象，如果有建議你最好找一個(gè)家教，一天兩個(gè)小時(shí)就可以了，如果每一門課都比較均勻那你可以不找。中考培訓(xùn)

其次看你的經(jīng)濟(jì)情況，如果說經(jīng)濟(jì)情況不錯(cuò)建議你可以選擇一個(gè)老師做一對(duì)一家教。老師的收費(fèi)要高一點(diǎn)，但是他們講的可能要準(zhǔn)確一些。學(xué)生家教也是很不錯(cuò)的，但要找那種有家教經(jīng)驗(yàn)，要試講一次，你覺得不好一定不要湊合，可以在找找看看，你可以直接到大學(xué)宣稱欄里面貼廣告。

其實(shí)補(bǔ)與不補(bǔ)的差距不是很大的，只要你自己能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，效果肯定也不錯(cuò)。

如果不補(bǔ)課就要自己學(xué)習(xí)，首先制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天要完成的任務(wù)按時(shí)完成，其次控制自己玩樂的時(shí)間。好有就是學(xué)什么的問題了，由于明年面臨中考，所以明年的課程是比較緊張的，現(xiàn)在可以預(yù)習(xí)一下明年要學(xué)習(xí)的數(shù)理化，英語(yǔ)語(yǔ)文是靠你平時(shí)的積累的，把初一初二的弱點(diǎn)找一下，做一下針對(duì)性的專題訓(xùn)練。

祝你有一個(gè)愉快又充實(shí)的假期，也祝你明年的中考順利，考入理想的高中

我想幫助她，盡可能的在中考之前提高她的英語(yǔ)成績(jī)！

基礎(chǔ)差就要從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，我之前也幫一個(gè)基礎(chǔ)差的孩子做過家教。從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，至少可以減少填空和聽力方面的失分。初中孩子讓他看電影看文章什么的不太可能。中考再難也是有最基礎(chǔ)的部分是需要考的。從音標(biāo)開始重新教起，讓他學(xué)會(huì)用音標(biāo)記單詞。先用簡(jiǎn)單的詞做練習(xí)，然后把長(zhǎng)的但是拼寫很簡(jiǎn)單的詞給他記，增強(qiáng)信心。每次補(bǔ)課要空出一點(diǎn)時(shí)間讓他聯(lián)系念課文，加強(qiáng)語(yǔ)感，在關(guān)鍵的詞組出現(xiàn)時(shí)及時(shí)講解給他增強(qiáng)印象。常用的詞組最好造一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，讓他記整句，比記單獨(dú)一個(gè)詞組有用。題目不會(huì)時(shí)不要急著告訴他答案，就算是蒙也讓他先蒙一個(gè)，系統(tǒng)的做完一部分題目再逐題講解。有進(jìn)步的時(shí)候要及時(shí)表?yè)P(yáng)，每次補(bǔ)課的時(shí)候要布置好下一次課的任務(wù)，比如告訴他下一次會(huì)抽查哪幾課的詞組之類的。詞組最好的練習(xí)方法是先做閱讀再做完型，因?yàn)殚喿x里面經(jīng)常會(huì)有完型的答案，要教會(huì)他怎么用詞組，而不是詞組的意思。

忽略基礎(chǔ)是不可能在實(shí)質(zhì)上提高成績(jī)的，一定要好好練基礎(chǔ)。實(shí)在記不住的孩子就讓他拼命做閱讀好了，做多了總會(huì)有點(diǎn)印象的。等他每做完一篇，詳細(xì)點(diǎn)給他解釋，把不會(huì)的地方都給他弄清楚。不要把每一篇都獨(dú)立起來(lái)，常出現(xiàn)的詞，詞組和語(yǔ)法要及時(shí)指出，多說幾遍。

基礎(chǔ)不好的孩子一定要耐心，多表?yè)P(yáng)，多讓他開口。