
玉林博白縣初一補(bǔ)課班哪個(gè)好
初一數(shù)學(xué)孩子成績(jī)退步的厲害,想給他報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
有知道初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的嗎,要上海最好的初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
玉林博白初一補(bǔ)課班哪個(gè)好,孩子剛初一。
還是建議上補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在的初中生都在上補(bǔ)習(xí)班,在校功課就相當(dāng)于二次學(xué)習(xí),所以對(duì)所學(xué)知識(shí)也更有體會(huì)和理解. 如果功課還不錯(cuò),可以上大課;功課一般的話(huà)建議上小課.
初中畢業(yè)了,我英語(yǔ)狠差!在博白去哪里補(bǔ)習(xí)好?
人一直在南寧讀書(shū),現(xiàn)在想回博白縣讀書(shū)!本人感激不盡
南寧高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)費(fèi),廣西玉林博白有哪些好的中學(xué)(初一)
博白縣中學(xué)、王力中學(xué) 、博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)
我們家還是很注重輔導(dǎo)這一塊的,成績(jī)好的孩子去提升培優(yōu),基礎(chǔ)差的孩子送去補(bǔ)課進(jìn)步。我弟弟初一就送去補(bǔ)課了,家里人也很支持,步入初中科目變多,學(xué)習(xí)難度加大,課外輔導(dǎo)還是很有必要的,我弟弟那家機(jī)構(gòu)是叫121同步教育,報(bào)的是線(xiàn)上一對(duì)一課程,
廣西玉林博白中哪所初中比較好?
首先呢,精銳這個(gè)機(jī)構(gòu)是可以的,他們會(huì)根據(jù)孩子的性格選擇教學(xué)方法,但是學(xué)費(fèi)挺貴的。
其次呢,我想建議家長(zhǎng)啊,您家孩子是男生吧?才初一,調(diào)皮搗蛋是很正常的,反而這樣的孩子更具有創(chuàng)造力,比家長(zhǎng)老師眼中的聽(tīng)話(huà)乖孩子更聰明,但是呢,作為家長(zhǎng)和老師,我覺(jué)得我們應(yīng)該去引導(dǎo)這樣的“調(diào)皮孩子”去發(fā)掘他們的潛能,而不是逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)話(huà),如果孩子真的討厭學(xué)習(xí),您給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班,他可能也只是得過(guò)且過(guò),上課的時(shí)候他有沒(méi)有認(rèn)真思考認(rèn)真把知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去您也不知道,最后很可能就是浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢(qián),給您自己買(mǎi)個(gè)心安理得,以為報(bào)了補(bǔ)習(xí)班就安心了,但對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是沒(méi)有得到本質(zhì)上的解決的。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該要認(rèn)清學(xué)習(xí),不僅僅是指學(xué)校的成績(jī)、學(xué)校教授的知識(shí),還有孩子的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該有耐心,觀察自己的孩子平時(shí)喜歡些什么活動(dòng),喜歡看漫畫(huà)、打籃球、跳舞或者其他,然后家長(zhǎng)應(yīng)該先鼓勵(lì)并且引導(dǎo)孩子去培養(yǎng)自己的興趣,從而引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,自然就不會(huì)抗拒學(xué)校的學(xué)習(xí)。很多時(shí)候是孩子們想做一些與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情但他們很喜歡(前提是這個(gè)興趣對(duì)孩子沒(méi)有思想行為上的傷害),但是家長(zhǎng)老師不讓他們做,只要他們學(xué)課本上的知識(shí),這樣孩子反而更加抗拒學(xué)習(xí),他們會(huì)覺(jué)得你們不尊重他的個(gè)人興趣,所以以不做你們喜歡他們做的事情來(lái)反抗。
因此,家長(zhǎng)首先要做到有耐心、有愛(ài)心和細(xì)心,不能隨便把孩子丟到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就萬(wàn)事大吉,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終是以培養(yǎng)高分作為目的的,而不是培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì),所以家長(zhǎng)一定一定要對(duì)孩子負(fù)責(zé),不能覺(jué)得教育他們是一件很煩人的事。
所以呢,我建議,孩子才初一,學(xué)習(xí)壓力根本不大,可以說(shuō)是沒(méi)有壓力的,我們不應(yīng)該把培養(yǎng)重點(diǎn)放在成績(jī)上,應(yīng)該從初一開(kāi)始,教他如何正確對(duì)待學(xué)習(xí),正確對(duì)待玩樂(lè),讓他懂得寓娛樂(lè)于學(xué)習(xí)。比如,平時(shí)家長(zhǎng)可以買(mǎi)一些有插圖的書(shū)給孩子看,如四大名著的漫畫(huà)版,老莊哲學(xué)的漫畫(huà)版,可以著手看一些名著如《魯濱孫漂流記》,孩子看書(shū)的期間家長(zhǎng)要告訴孩子這些書(shū)說(shuō)的是什么,那些人物是干什么的,他們是怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活,怎樣成功的,用一些生活化貼近孩子學(xué)習(xí)的語(yǔ)言與他們溝通,不一定要很刻意地去跟他們說(shuō),平時(shí)飯后家長(zhǎng)當(dāng)閑話(huà)隨便在孩子面前說(shuō)兩句也好,他們會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。
最后,希望您家孩子在您的教育下能夠健康成長(zhǎng)噢~!
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