賀州第二高級(jí)中學(xué)理科補(bǔ)習(xí)班好嗎。

好啊 ..補(bǔ)習(xí)班的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的，其實(shí)哪里都是.只要自己努力.二高教室不錯(cuò)，我就是在那補(bǔ)習(xí)的。三本不上到488今年。

南寧藝考生文化提分機(jī)構(gòu)哪里好，高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)好

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的選擇是需要注意一下的，三看，看學(xué)習(xí)環(huán)境，看專業(yè)教師，看清思路，優(yōu)狀元學(xué)校高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，環(huán)境不錯(cuò)，有專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，清思路形成自己的解題思路和自己解決問題的能力，選擇正確的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，距夢(mèng)想大學(xué)，又近了一步。

高二學(xué)生成績(jī)差,找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo),還是無法提高怎么辦?

孩子高二了，成績(jī)差，找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo)。

感謝邀請(qǐng)，

第一，以個(gè)人的看法首先您要跟孩子談一談，以朋友的身份和諧的談，搞清楚孩子到底是學(xué)不懂聽不進(jìn)去，還是根本就不想學(xué)。沒明白孩子的態(tài)度盲目找補(bǔ)習(xí)班是無濟(jì)于事的，青春期的孩子逆反心理重，有時(shí)候越是家長(zhǎng)越是嚴(yán)格要求做什么孩子表面不說心理卻一直在對(duì)著干。

第二，或許補(bǔ)習(xí)老師根本就沒有補(bǔ)習(xí)到孩子薄弱的環(huán)節(jié)，孩子初中或者高一的一些基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)扎實(shí)，一上來給做難的題型，是誰都得蒙圈。家庭情況不錯(cuò)的話，可以請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教！孩子哪些地方?jīng)]明白孩子自己清楚，讓孩子把這些寫下來一個(gè)個(gè)去夯實(shí)，建立一個(gè)錯(cuò)題本隨時(shí)去翻閱查看。

第三，留意孩子有沒有早戀噢，青春期躁動(dòng)期，要么暗戀要么愛戀就算都沒有心底或多或少還有有覺得不錯(cuò)的人的。若有可以旁敲側(cè)擊的告訴他，大家都喜歡優(yōu)秀的人，所以要努力把自己變優(yōu)秀這樣側(cè)面鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。要記住正面嚴(yán)令可能會(huì)激起孩子的逆反心理。

第四，身邊朋友同事的孩子若有正在讀高中且成績(jī)較好的孩子的話可以讓他們多接觸接觸，圈子潛移默化人的性格是巨大的。就我個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)初進(jìn)高中學(xué)習(xí)成績(jī)好，然后跟成績(jī)不好的一起慢慢也不愛學(xué)甚至厭學(xué)，幸好最后換了座位慢慢才認(rèn)真聽課學(xué)起來。

第五，條件允許的情況下拒絕電子產(chǎn)品。不要以為電子產(chǎn)品可以幫助學(xué)習(xí)，事實(shí)是電子產(chǎn)品上的誘惑多得讓未成年人根本無法抵抗。。

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我是廣西賀州一初三考生。

其實(shí)來說，廣西的重點(diǎn)高中還是有很多的。主要分布在南寧、柳州、桂林三個(gè)地方。南寧的話，不用多說，南寧2中和3中都是很好的學(xué)校。至于柳州，柳州高中和鐵一中都很不錯(cuò)，我的好幾個(gè)初中同學(xué)都在柳州這兩個(gè)中學(xué)讀的高中，其中還有一個(gè)是賀州的哦~至

賀州那個(gè)高中好？

哪個(gè)高中分?jǐn)?shù)線低一點(diǎn)的，和二高差不多的比較好的。

二高注重的是文科，兩個(gè)學(xué)校其實(shí)都差不多的。教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不一樣。我是二高出來的，以前還有很多同學(xué)都回二高教書，我當(dāng)然說二高好。但是讀哪個(gè)學(xué)校都一樣，考自己努力了！