一對(duì)一補(bǔ)課肯定比大小班好很多，我家孩子一直在精銳補(bǔ)一對(duì)一，效果挺不錯(cuò)的，孩子也很喜歡那的老師

補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一好不好

初中補(bǔ)課一對(duì)一好還是大班好，補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好還是上班課好

如果小孩基礎(chǔ)比較差，可以考慮1對(duì)1，效果會(huì)好點(diǎn)，老師可以針對(duì)性輔導(dǎo)；如果基礎(chǔ)還行，想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1，或者也可以上班課，現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)1，成績也比較穩(wěn)定，一直在班前三

這個(gè)看具體情況，如果孩子本身能夠靜下心學(xué)，那可以選擇集體補(bǔ)課，但如果孩子自己不能靜下心學(xué)習(xí)的話，那還是建議一對(duì)一補(bǔ)吧

語文文言文要多記?。?shù)學(xué)要更仔細(xì) 寫好了多檢查幾遍。盡量多去做奧數(shù)的題目這樣難題就簡單了。英語聽力要學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞啊。語文作文 可以拿高分的只有兩種 一種是語言優(yōu)美 另一種是能夠打動(dòng)評(píng)卷老師的 必須有真情實(shí)感?？荚嚽安灰o張 多做深呼吸 就行了。祝你下次能考出好成績

各有好處吧 一對(duì)一有針對(duì)性 集體的話可以看到自己的不足互相競(jìng)爭(zhēng) 看自覺性好不好

一對(duì)一當(dāng)然是最好的，提成績快，有個(gè)鴻文專門做一對(duì)一的，你可以去看看，現(xiàn)在好像有活動(dòng)

小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好不好，暑假一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

一對(duì)一的補(bǔ)課肯定是比學(xué)校老師教的好的，但是前提是，你要想學(xué)，如果不想學(xué)，怎么補(bǔ)課都沒有用，補(bǔ)課老師教的是比較有針對(duì)性的，你哪一科不行，有針對(duì)的補(bǔ)課，對(duì)你肯定是有一定的幫助的。還有是，你要遇到一個(gè)會(huì)教課的好老師才行哦~~希望我的回答對(duì)

就目前來看，一對(duì)一輔導(dǎo)是能夠給孩子提供高效定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)的，但需要找大品牌的機(jī)構(gòu)，給孩子進(jìn)行學(xué)科分析學(xué)習(xí)力分析后再制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)孩子的性格匹配合適的學(xué)科老師，這樣學(xué)習(xí)是非常不錯(cuò)的

輔導(dǎo)班更好一些，一對(duì)一效果會(huì)更好?？梢宰稍冾７?/p>

其實(shí)各有各的好處，最好是找好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槔蠋熀苤匾?，現(xiàn)在我小孩是在明師教育輔導(dǎo)的，老師很專業(yè)，每天上完課都會(huì)匯報(bào)小孩學(xué)習(xí)情況等等，現(xiàn)在小孩成績一直在進(jìn)步

上門補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好不好，一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

我覺得還是看孩子本身的素質(zhì)和興趣怎樣，如果他就是沒興趣學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)也是白搭

其實(shí)你有空的時(shí)候可以找一些資料來練習(xí) 參加英語角都是不錯(cuò)的練習(xí)方法。如果要找英語學(xué)習(xí)中心 我都是工作.好.下班九點(diǎn)后才回家上線ABC天丅口語上課，1對(duì)1外教輔導(dǎo)真的有明顯效果；學(xué)~大的用相對(duì)其他教育譏構(gòu)來說算是公道的了，完的效果還非常好

這就看你怎么輔導(dǎo)了，如果只是簡單的教課本，那就不怎么好，如果 是和孩子進(jìn)行英語對(duì)話，那效果就不一樣了，可以先從簡單的做起，慢慢來

補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一好還是多人班好，一對(duì)一補(bǔ)課好不好，想讓孩子去試試

相對(duì)來說 一對(duì)一補(bǔ)課能很快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，費(fèi)用相對(duì)也很高，得看平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，也得問問學(xué)生是否喜歡一對(duì)一的補(bǔ)課