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1、采用擬人、對比的手法，“殷勤”一詞將杜鵑擬人化，表現(xiàn)了杜鵑與人親切，與隨意飛行對人冷漠的流鶯形成鮮明的對比，為下文因聞鵑啼而抒懷做準(zhǔn)備

2、作者在明朗春日中初聞鵑啼感到“殷勤”，內(nèi)心愉悅，但又因杜鵑不停啼叫催歸，作者內(nèi)心變得煩

華藝名美術(shù)文化課培訓(xùn)是高二高三學(xué)生及其家長首選的高考美術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，因為它的升學(xué)率很高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，采用小班教學(xué)模式，還會指定一對一的升學(xué)方案

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