補(bǔ)習(xí)班老師1對(duì)1，從教學(xué)方面南寧市8中是否是一個(gè)好學(xué)校

那里的老師夠好的了，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)你還在讀的時(shí)候，你會(huì)恨得牙癢癢的，不過(guò)等你考上大學(xué)，你就會(huì)感謝當(dāng)年老師留堂補(bǔ)課，學(xué)得不好抓你去罵，呵呵~我感覺(jué)就是老師會(huì)督促你學(xué)

非一般的垃圾！校長(zhǎng)垃圾，老師垃。環(huán)境垃圾！如果你是準(zhǔn)本上08屆新初?？瓤?，那這一屆的老師就是我們 的老師，所以我深有體會(huì)。但是，據(jù)我所知最垃圾的老師，我們這屆是最后一屆了，所以你就算去37。也不會(huì)碰到他。所以還是很幸運(yùn)。.而且如果你不是南鐵的地段生

南寧課外一對(duì)一輔導(dǎo)班，廣西南寧市十中高中數(shù)學(xué)老師黃獻(xiàn)穎

這些優(yōu)秀的學(xué)生在該校學(xué)習(xí)狀況比較好，參加南寧統(tǒng)考成績(jī)不算優(yōu)秀。師資力量 南寧三十六中名師薈萃，英才云集，成功的破壞了學(xué)校的教學(xué)聲譽(yù)。近年來(lái)，一批中老年退休教師在區(qū)、市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中才華凸顯，擔(dān)起了學(xué)校再鑄輝煌的歷史重任。校長(zhǎng)是廣西首批越南MBA畢業(yè)的校長(zhǎng) 現(xiàn)有專任教師 123 人，其中高級(jí)教師 48人

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師中考的校區(qū)好嗎

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師中考校區(qū)好嗎，南寧二中和三中的具體情況

南寧市江南區(qū)哪里有好的補(bǔ)課老師，我不是南寧的，我想去南寧讀高中

兩個(gè)學(xué)校都有自己著名的老師，不可能所有的好老師都集中在一個(gè)學(xué)校的。但是如果你要報(bào)學(xué)校，建議報(bào)二中的青秀區(qū)校區(qū)或者三中，二中的鳳嶺校區(qū)，學(xué)校很好，但是師資力量不夠。因?yàn)槎斜拘５睦蠋煵辉敢膺^(guò)去，去的都是年輕的老師。而且那里的學(xué)生水平也比青秀區(qū)校區(qū)的學(xué)生水平稍微低一些。7。關(guān)于攀比這點(diǎn)

南寧1對(duì)1教育機(jī)構(gòu)推薦，關(guān)于南寧二中的一些問(wèn)題

南寧二中青秀區(qū)校區(qū)和鳳嶺校區(qū)相比，那個(gè)校區(qū)更好些（教育，活動(dòng)

初中1對(duì)1補(bǔ)習(xí)老師，給孩子補(bǔ)課好嗎

如果孩子成績(jī)落下了，查找原因并及時(shí)給孩子補(bǔ)課還是必要的。因?yàn)楹⒆映煽?jī)落下，不及時(shí)跟上會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績(jī)，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯(cuò)，則沒(méi)有補(bǔ)的必要，否則還會(huì)適得其反

校風(fēng)怎么樣，網(wǎng)上的傳言這么多，什么老師不嚴(yán)，上課可以隨意違反記律