良慶區(qū)1對1老師哪個更好，給開頭續(xù)寫作文四年級

爸爸樂呵呵地說：“兒子，想我嗎？這幾天邕江發(fā)大水，良慶區(qū)的一些村莊遭洪水淹沒了，爸爸和其他叔叔阿姨一起抗洪救災(zāi) ”我想：爸爸好辛苦哦。原來，我錯怪爸爸了。爸爸是一位巨人，對工作無比熱忱，對困難勇于克服，他辛勞的身影成為我學(xué)習(xí)的動力，激勵著我海城！我站在巨人的肩膀上，感到無比自豪。爸爸

的復(fù)讀高考學(xué)校，南寧普通高中哪個更好

據(jù)了解該校補(bǔ)習(xí)班是南寧市

第一名其次是8中，原邕海城（區(qū)）蒲廟鎮(zhèn)周邊的高中學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常好，老師責(zé)任心都非常高比市內(nèi)任何高中都好十倍以上（含市二中、三中）他們百分之九十以上都是邕寧方面的學(xué)生

良慶區(qū)1對1的老師哪個更好

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告1000字范文5篇

在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過海城，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車