戴氏培訓(xùn)機構(gòu)，有些教育機構(gòu)的一對一教育真的有用嗎？

教育機構(gòu)的1對1教育當然是有一定作用的，因為這種1對1教育本身都體現(xiàn)了師資力量的集中?？梢杂羞@種針對性的輔導(dǎo)，這個孩子哪個科目差，哪個知識點薄弱，老師可以針對他個人這種情況進行一對一講解。1對1的輔導(dǎo)教育本身能起到一定的作用

廣西貴港市初二家教1對1輔導(dǎo)機構(gòu)好不好

貴港市初二家教1對1輔導(dǎo)機構(gòu)好不好，孩子初二，數(shù)學(xué)的成績不理想。

如果所在的地方有好一點的大學(xué)的話可以找大學(xué)生家教 一般會比輔導(dǎo)機構(gòu)要便宜 大學(xué)里一般有一些家教中介 不用家長交中介費 是家教老師教中介費的 看地區(qū)的不同 每個小時的費用不一樣

請1對1的家教好，還是上補習(xí)班好一些呢？

這個問題的答案毫無爭議，應(yīng)該是1對1的家教好。如果用教育專業(yè)術(shù)語來解釋，叫“生師比”，就是學(xué)生的總?cè)藬?shù)除以教師的總?cè)藬?shù)，得出的數(shù)值越小越好。比如學(xué)校A的學(xué)生總?cè)藬?shù)是1300人，教師總?cè)藬?shù)是65人，生師比就是20

初二孩子分數(shù)下滑很厲害，有必要報一對一的輔導(dǎo)班嗎？

我家孩子今年初二，成績不太好。

好不好這要看個人，不過從我家孩子補習(xí)的情況來看。

1、試聽課一定要聽：想深入了解一個機構(gòu)的教育水平的方法，就是去實地體驗一下他們的試聽課程，這比那些華麗的宣傳、網(wǎng)友的評論都要靠譜。通常試聽課是需要預(yù)約的，不過普遍機構(gòu)都有快捷預(yù)約通道可以方便的預(yù)約。

一對一的補習(xí)班一般都怎么收費的？

要知道，如果是單純的提供方法的話，我相信大家都知道一推的方法。所以在此建議各位家長，想要讓孩子學(xué)習(xí)一門知識的時候，建議先去詢問一下孩子的意見，看看孩子意向怎么樣。如果有反抗情緒，建議各位家長，首先應(yīng)該想好怎么去調(diào)節(jié)

1對1輔導(dǎo)和家教有什么區(qū)別嘛

現(xiàn)在很多培訓(xùn)機構(gòu)都打著“個性化教育”的招牌，都在強調(diào)自己“個性化教育”的特色；在許多家長和學(xué)生的眼中，所謂個性化教育指的就是一對一家教。到底什么才是真正的個性化教育？ 中國個性化教育凝結(jié)著智慧的結(jié)晶。幾千年前

中小學(xué)現(xiàn)在的一對一輔導(dǎo)機構(gòu)。

自己去輔導(dǎo)機構(gòu)問，害怕搞不清楚就糊里糊涂的簽了！請各位幫幫忙！

新尚根據(jù)十六年的輔導(dǎo)經(jīng)驗總結(jié)出常見的學(xué)習(xí)問題，您可以對照一下孩子是處于哪種情況。

1、學(xué)習(xí)不自覺、不主動、貪玩、懶散。原因分析：缺乏自我計劃與管理能力，缺少有效的引導(dǎo)和監(jiān)督

2、升入初、高中后，成績直降。原因分析：科目增多且變難

初中數(shù)學(xué)一對一的輔導(dǎo)是多少錢一個小時??？

家教老師那邊主要是覺得方便，初一的時候上課還行，初二本來想繼續(xù)上。

建議去惟楚競才輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)有可能在于他們并不精讀于課本，或是在學(xué)習(xí)的過程中不善提問題，與老師與同學(xué)交流。再有就是課堂不注重課堂效率，認真汲取老師講授的知識。