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南寧市良慶區(qū)的民辦五象中學(xué)規(guī)模不算大，但設(shè)施齊全，擁有電腦室和體育室，還設(shè)有社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，為學(xué)生們提供了豐富的課外活動(dòng)。學(xué)校的老師普遍教學(xué)水平較高，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生。盡管每個(gè)班級(jí)中會(huì)有一些較為活躍的學(xué)生，但這些學(xué)生并不會(huì)引發(fā)嚴(yán)重問(wèn)題，學(xué)校也會(huì)適時(shí)進(jìn)行管理。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)

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爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“兒子，想我嗎？這幾天邕江發(fā)大水，良慶區(qū)的一些村莊遭洪水淹沒(méi)了，爸爸和其他叔叔阿姨一起抗洪救災(zāi) ”我想：爸爸好辛苦哦。原來(lái)，我錯(cuò)怪爸爸了。爸爸是一位巨人，對(duì)工作無(wú)比熱忱，對(duì)困難勇于克服，他辛勞的身影成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)著我融水縣！我站在巨人的肩膀上，感到無(wú)比自豪。爸爸

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23、關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光對(duì)春苗的布施德澤；關(guān)愛(ài)是清風(fēng)對(duì)楊柳的溫順愛(ài)撫；關(guān)愛(ài)是媽媽頂著風(fēng)雪送來(lái)的一件毛衣；關(guān)愛(ài)是友人的一句溫情的祝愿；關(guān)愛(ài)是摔倒后生疏人的一個(gè) 扶持 ；關(guān)愛(ài)是老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神

24、父母的愛(ài)是真愛(ài)，朋友的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，戀人的愛(ài)是情愛(ài)，老師的愛(ài)是大愛(ài)。扶持 雖有限，大愛(ài)卻無(wú)言。教師節(jié)到

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