高二暑假補(bǔ)課有什么好的借口支開(kāi)，不要太離鋪，病了這些就不要說(shuō)了

是父母吧 就說(shuō)因?yàn)閭€(gè)人不太喜歡補(bǔ)課，而且補(bǔ)課積極性不搞，效率會(huì)比較低但是，如果讓我在暑假能在家自己好好自習(xí)的話，我保證能夠比去補(bǔ)課更有效率 而且也不會(huì)到處亂去玩，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提上去，為高三新一年的開(kāi)始做充分的準(zhǔn)備 希望你們能聽(tīng)從我的意愿，怎么找附近補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

高二暑假民辦學(xué)校強(qiáng)制性補(bǔ)課，并且威脅學(xué)生不補(bǔ)課高三不讓報(bào)名

新高二假期補(bǔ)課有用嗎

假期補(bǔ)課是有一定作用的，但具體要以學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況為準(zhǔn)，有的學(xué)生并不適合補(bǔ)課，因此補(bǔ)課可以，但是不要盲目，否則得不償失。新高二假期補(bǔ)課有用嗎假期補(bǔ)課一般情況下是有用的，但具體有沒(méi)有用處主要取決于學(xué)生自己學(xué)不學(xué)，有多大用處主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及是否適合這個(gè)老師的教，附近高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

準(zhǔn)高三暑假是不是要補(bǔ)課

對(duì)于成績(jī)中等的人通過(guò)暑期補(bǔ)課可以實(shí)現(xiàn)成績(jī)的突破以及重點(diǎn)學(xué)科的查漏補(bǔ)缺。而對(duì)于成績(jī)偏差的人大家的目標(biāo)就是想實(shí)現(xiàn)成績(jī)大幅度的提升，主要針對(duì)英語(yǔ)和理科的學(xué)習(xí)，這樣開(kāi)學(xué)才可以跟上學(xué)校的進(jìn)度。高二暑假到升高三這個(gè)過(guò)渡期一定要抓好，利用好暑期可以說(shuō)是為迎戰(zhàn)新高三打了一個(gè)好頭。因?yàn)閷?duì)于大部分同學(xué)而言

高一進(jìn)入高二暑假理科生應(yīng)該要為高二做什么準(zhǔn)備

最好是先把高一所學(xué)的從頭到尾再?gòu)?fù)習(xí)一邊，查漏補(bǔ)缺。然后可將下學(xué)期的課本提前預(yù)習(xí)一下，可以不用學(xué)太細(xì)，大概知道書的結(jié)構(gòu)，主要內(nèi)容