一、南寧中區(qū)哪里的高三藝術(shù)生文化課的輔導(dǎo)較好

高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對一好

興寧區(qū)區(qū)藝考文化課培訓(xùn)老師一對一老師輔導(dǎo)老師好嗎，藝考生文化課補(bǔ)課一對一

一對一補(bǔ)課對藝考生有用嗎，國培研修總結(jié)范文

但由于自己本身的工作較忙，因此在日常輔導(dǎo)過程中，不能很好地對每一個學(xué)員的作業(yè)都精心的批改，只能進(jìn)行較為簡單的點(diǎn)評或是有針對性的評價。在發(fā)現(xiàn)學(xué)員在提交作業(yè)有抄襲現(xiàn)象時我都在私下交流，以便改進(jìn)?？傊紵o愧于心！

六、盡職盡責(zé)，全程跟蹤 作為一個指導(dǎo)教師，在培訓(xùn)的過程中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全程跟蹤

同學(xué)們?nèi)绻弦粚σ坏恼n程把老師請到家里去上還是去機(jī)構(gòu)上好

藝考生文化基礎(chǔ)差，還有幾個月該高考了，怎樣補(bǔ)習(xí)文化課