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補(bǔ)課費(fèi)用方面，聯(lián)幫教育的小班課程定價(jià)合理，性價(jià)比高。相比一對一輔導(dǎo)，小班教學(xué)的費(fèi)用更加親民，同時(shí)又保證了高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。這種費(fèi)用適中的策略，使得更多家庭能夠享受到專業(yè)家教輔導(dǎo)，幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步?？傊?lián)幫教育的1對3互動精品小班在南寧家教輔導(dǎo)領(lǐng)域脫穎而出，其獨(dú)特的教學(xué)模式

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廣西南寧三中，桂林十八中，桂林中學(xué)，柳州高中，柳鐵一中

十八中，我是那的應(yīng)屆班，補(bǔ)習(xí)班一本率蠻高的，你可以去校網(wǎng)上看看，每年都公布的。有“廣西

第一補(bǔ)”之稱，你要你肯努力，就會取得好成績，那考試很多，練習(xí)很多，你扎實(shí)完成，效果就出來了，但假期較少，補(bǔ)課多，晚睡早起，后個(gè)階段：

6：50~

22：50，做好準(zhǔn)備，補(bǔ)一年期間你會抱怨

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如果孩子成績落下了，查找原因并及時(shí)給孩子補(bǔ)課還是必要的。因?yàn)楹⒆映煽兟湎?，不及時(shí)跟上會讓孩子學(xué)習(xí)越來越困難，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。給孩子補(bǔ)上缺失或不能理解的課程，能提高成績，進(jìn)而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面。當(dāng)然，如果孩子能自主學(xué)習(xí)，且功課一直不錯(cuò)，則沒有補(bǔ)的必要，否則還會適得其反