（一）要不要找一個專門的藝考藝術(shù)生學文化課是回學校好還是去補習機構(gòu)？

我是19年藝術(shù)生，我學的美術(shù)。2025年美術(shù)生文化課集訓，但是藝體分數(shù)不是很理想，我想過了，只有盡自己所能把文化分提高一點才有可能取到一個相對不錯的大學。如果你的藝體考的不錯的話那就可以拼一拼，拼個211啥的，在這里我建議你可以去補習班咨詢一下。藝考美術(shù)網(wǎng)上教學一對一，因為我就是南寧市找的至臻高考培訓班，10個人左右一個班的那種。2025年藝考美術(shù)時間，其實這種方式對于各科整體水平差不多的學生好處較大，對一些有偏科的學生（邕寧區(qū)我英語數(shù)學就不行）好處就不是那么大。

對藝術(shù)生來說，文化課是必須學好的……否則，專業(yè)課實力再強，也會被文化課拉后腿的……

學習，當然是在學校學習最好……

自己在哪所學校就讀，就在那所學校學習文化課……

學校會根據(jù)藝術(shù)生的特點，將文化課與專業(yè)課有序安排，獲得最佳學習效果的。

2025美術(shù)藝考難不難

這樣學習，才最有利于藝術(shù)生考出好成績

——聽說南寧市創(chuàng)世紀是個專業(yè)的藝術(shù)生文化課補習學校，你可以去看看。

他們學校不光管理嚴格，老師在教學上更是經(jīng)驗豐富，而且這些經(jīng)驗是完全針對藝術(shù)生的。

這也就形成了藝術(shù)生文化課成績在300——500之間的這種格局。

這部分學生基礎(chǔ)較差，所以教學時必須跟高中有所區(qū)別。

我表弟就是在那學的。

他在高一到高二期間，也就是只考400左右。

進入高三，也是堅持在當?shù)貙W專業(yè)課，文化課還是在高中學的，但是成績一直都是不上不下。

最后，在藝考結(jié)束，終于下定決心要換個環(huán)境。

挑來挑去，選擇了創(chuàng)世紀。

高考時，考了497分。

2025屆美術(shù)高考集訓，創(chuàng)世紀就是專業(yè)做藝術(shù)生文化課補習的，區(qū)別于其他復(fù)讀學校、初高中單科輔導學校，定位準確，專業(yè)服務(wù)于藝術(shù)生

藝考美術(shù)2025年

邕寧區(qū)藝考文科英語培訓

只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學習方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學好文化課。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。只要方法得當、目標明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點，藝術(shù)類考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數(shù)學、語文、英語、文綜（或理綜），想在這么少的時間里，把六門課都學好對于藝術(shù)生來說是很難做到的。美術(shù)藝考一對一，文化課的學習應(yīng)該夯實基進行針對性的復(fù)習藝術(shù)生文化課高考輔導要有針對性。美術(shù)藝考一對一價格，藝術(shù)生文化課復(fù)習有其自身特點：復(fù)習不需要面面俱到，標高不宜太高，且復(fù)習時間過短。通過模塊化的教學穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績?？鬃尤眨河跎蟿t取乎中，欲乎中則取乎下。美術(shù)高考一對一培訓每小時費用，藝術(shù)生不能因錄取分數(shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學習的要求

對于一個培訓機構(gòu)來講，管理嚴格是專業(yè)成績的保證，管理松散則不利于專業(yè)學習。藝術(shù)培訓機構(gòu)良好的管理包括教學管理和后勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面；2025美術(shù)藝考會一比一嗎

我想報考藝術(shù)類的，請問哪個高考復(fù)習班比較好？

名校舉辦的復(fù)習班比較好

2025年的學生還能藝考嗎

除了藝術(shù)生面臨文化課高分

（二）廣西一萬名考試，2013廣西一萬名考試公告美術(shù)老師要求是什么專

2013廣西一萬名考試公告美術(shù)老師要求是什么專業(yè)的

美術(shù)教師要分是哪個領(lǐng)域的，邕寧區(qū)小學美術(shù)老師和初高中老師針對的學生年齡不同，在知識結(jié)構(gòu)和教育方式方法上就有很大的不同，但其主要還是教育的方法上更重要些，如果是專業(yè)性比較強的教師，邕寧區(qū)高校的專業(yè)老師或是美術(shù)培訓類的老師

（三）2025年的美術(shù)生的高考分怎么算

2025年的美術(shù)生，有的學校是文化分占40%，專業(yè)分占60%。2025年的美術(shù)生，還有的學校是在專業(yè)過關(guān)的學生中