高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

在學(xué)校待著好，如果學(xué)校老師負(fù)責(zé)。千萬(wàn)不要一對(duì)一，花錢多就算了是完全沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境學(xué)不下去

興業(yè)縣藝考文化課一對(duì)一補(bǔ)課好嗎

藝考的文化課收費(fèi)和統(tǒng)考的學(xué)生一樣吧，應(yīng)該是都分一對(duì)一和班課。一對(duì)一的收費(fèi)應(yīng)該是在二百多一節(jié)課，班課收費(fèi)得個(gè)兩萬(wàn)左右？高三嘛，費(fèi)用太便宜的話也不敢保證是啥樣的師資和教學(xué)質(zhì)量。南寧優(yōu)狀元高考學(xué)校挺不錯(cuò)的，可以去實(shí)地考察下，好幾個(gè)同學(xué)都

孩子良慶區(qū)三了，屬于藝考生，文化課的成績(jī)相當(dāng)差

當(dāng)聯(lián)考結(jié)束，藝術(shù)生回到學(xué)校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。這樣會(huì)造成一些藝體文化生跟不上復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在無(wú)形中也給藝體文化生帶來(lái)一定的壓力。更重要的是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式的不同，藝術(shù)生更不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式

在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)允許情況下，可以去南寧師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校看下，這個(gè)就是能有力幫助藝考生的成績(jī)

興業(yè)補(bǔ)課班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高三藝考生文化課補(bǔ)習(xí)要去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎

建議去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)校的老師不會(huì)為了你拖慢整個(gè)班的進(jìn)度，補(bǔ)習(xí)班你就可以自己選了，選個(gè)師資力量雄厚、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的，南寧名師薈教育就很不錯(cuò)啊，各方面都挺好的，你可以抽空去看看

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

我兒子明年高考了，學(xué)藝術(shù)的，現(xiàn)在要補(bǔ)習(xí)文化課

我就是藝術(shù)生，奉勸先過(guò)了藝術(shù)線再弄文化。一般藝術(shù)過(guò)了，文化拼著學(xué)2月一般院校就夠了，要是高級(jí)的良慶區(qū)清華中央什么的就找人補(bǔ)補(bǔ)文化就行。我們這邊凡是拿到藝術(shù)外省合格證的，學(xué)校老師就會(huì)幫你開(kāi)小灶補(bǔ)習(xí)的，所以沒(méi)考完藝術(shù)前別弄文化了，到時(shí)2頭

文化課最好還是一對(duì)一補(bǔ)課的好，見(jiàn)效快，而且大學(xué)生補(bǔ)就好了，尤其是剛上大學(xué)的，剛高考完還沒(méi)忘記，收費(fèi)也低

親，那得看你藝考過(guò)了哪所學(xué)校的合格線，不同藝術(shù)學(xué)校要求文化分?jǐn)?shù)差別太大了，還看你文化怎么樣，要補(bǔ)什么課（主科還是綜合），怎么補(bǔ)（一對(duì)一還是大班補(bǔ)）。都不一樣的。平均1-2w吧。有人一對(duì)一貴的可能3w吧

那還是找一個(gè)好一點(diǎn)的機(jī)構(gòu)給孩子去適應(yīng)一下，要找就找機(jī)構(gòu)強(qiáng)大的、一些小機(jī)構(gòu)也沒(méi)什么可靠性

藝術(shù)生文化課應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，是回學(xué)校好還是補(bǔ)習(xí)班

我認(rèn)為自己找老師好

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

由于?？贾?，時(shí)間已經(jīng)不多了，我建議去外面藝術(shù)生高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。回學(xué)校學(xué)習(xí)的話，由于學(xué)校的人比較多，老師也不好管理，學(xué)習(xí)的效率也不高，學(xué)生的自覺(jué)性也不高。師大教育高考培訓(xùn)學(xué)校就是為這樣的藝術(shù)生量身訂造的

說(shuō)到學(xué)習(xí)效果，師大的每一位老師都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，都是十分有高考經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)老師，師資實(shí)屬是非常雄厚的，說(shuō)到管理，師大專門制定了一系列的管理制度，執(zhí)行的過(guò)程也是很嚴(yán)格，都是禁止學(xué)生帶手機(jī)，一被發(fā)現(xiàn)就立馬開(kāi)除。有這樣的管理制度，才會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速提高藝考生的文化課成績(jī)