討教初一數(shù)學的學習方法

高秘考前一個月，應(yīng)該多看書 李彥銘說，她在考前兩周里，每兩天做一套各地模擬卷子。

數(shù)學題的各種題型最好再熟悉一遍。

困惑之復(fù)習該不該跟著老師走？何看情況 最后階段不要大放松 黃小倩建議，最后幾周復(fù)時，按各科考試時間興寧區(qū)區(qū)排，興寧區(qū)上午考數(shù)學就復(fù)習數(shù)學，將做題興奮點調(diào)整到這段時間。

她強調(diào)，保持這種興奮點是很重要的。

如何保持良好心態(tài)？：自信。

她高考時只報了南寧大學一個志愿。

李多動動筆，記些關(guān)鍵詞。

考試當天要注意哪些細節(jié)？郭凡認為，考試前要看準考試時間、地點拿到試卷后，不要急于做題，先把姓名、考號、學校等在答題紙和試卷上一一填好，然后把整個試卷大致瀏覽一遍，檢查有沒有空白或缺題試卷。

戴氏教育2022補課費用，考前怎樣使用參考書 參考書一定充分利用 高考前別再“覆蓋”任何參考書功夫一定要有工夫做后盾 最好用老師推薦的參考書 晚上早點睡覺。

參考書應(yīng)該有，但絕對不用多！清合理充分地掌握和分配時間。

他把這種組合稱為“創(chuàng)造性小品和新八股文”，并在自己家教的高中同學里短期內(nèi)收到了極大的成效。

南寧大學全英是高考文科佼佼者，她認為文科學習需要理解的地方一點也不比理科少。

而在學習中排好一張密切適應(yīng)自己學習狀態(tài)的時間表也是成功的另一個重要原因。

不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應(yīng)該從更大的角度上學“大語文”。

1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。

多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。

2）多練習協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。

要多思考，學而不思則惘。

4）語文的習題訓練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法。

2）理解是關(guān)鍵：要敢于提出問題，思考問題。

總之，學習是各個方面共同作用的結(jié)果，同學們應(yīng)該成為學習主人，而非奴隸。

你自己多做幾次。
再多想幾次。
多問幾次。
自然而然問題就解決了

數(shù)學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習。新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進

提高學習效率是一個很重要的問題。

許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。

學習效率不高往往由多因素造成。

較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。

學習問題自我評價？每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。

對學習問題可主要從如下幾方面進行自我？學習不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：是否很少在學習前確定明確的目標，興寧區(qū)要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

學習是否常常沒有固定的時間安排。

是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

一周學習時間是否不滿10小時。

是否把所有的時問都花在學習上了。

學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

學習時是否常有想入非非的體驗。

是否常與人邊聊天邊學習。

是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

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是否常需要強迫自己學習。

是否從未有意識地強化自己的學習行為。

是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。

是否從不向老師請教問題。

是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

每個有學習問題的學生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。

在學習興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

自我改進法？羅賓生（Robinson）提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。

這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

如果是學習課文，預(yù)習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。

復(fù)習的最主要作用是避免遺忘。

上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。

選擇一個目標。

經(jīng)過對學習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。

我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。

后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

在寢室讀書不集中，則應(yīng)責令自己到教室里去讀。

如果讀半小時后不集中