一、家教輔導(dǎo)一對(duì)一收費(fèi)，高中生必讀的名人軼事

我們老師要我們找10篇名人軼事，要適合高考作文的，而且健康向上的

車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡興賓區(qū)，被哥哥追回后

玉林藝術(shù)生一對(duì)一家教哪些靠譜

高3藝術(shù)生補(bǔ)文化課是找外面的補(bǔ)習(xí)班好還是找老師一對(duì)一好

二、玉林大學(xué)生補(bǔ)課一對(duì)一家教，玉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)和容縣中學(xué)哪個(gè)好

我是美術(shù)。.已經(jīng)中專(zhuān)畢業(yè)。今年十八。想找個(gè)高中直接讀高

從學(xué)校師資來(lái)說(shuō)容縣高中更強(qiáng)一些，從適合你情況的角度來(lái)說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)可能更適合你。但你要直接讀高二可能會(huì)麻煩些，這涉及到學(xué)籍問(wèn)題，沒(méi)有入學(xué)考試是沒(méi)有學(xué)籍的。如果你中專(zhuān)的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的話，建議你讀高三的補(bǔ)習(xí)班，自己再努力些或請(qǐng)個(gè)家教

侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。分析：語(yǔ)言人師侯寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒?！镒x書(shū)百遍，而義自見(jiàn)。(晉 陳壽 《三國(guó)。魏書(shū)》) ★業(yè)精與勤，荒于嬉。(唐 韓愈 《進(jìn)學(xué)解》) ★讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛

孩子學(xué)美術(shù)的，想找輔導(dǎo)班，集中補(bǔ)習(xí)文化課，睿凡怎么樣

孩子是藝術(shù)類(lèi)考生，請(qǐng)問(wèn)哪里有藝考生一對(duì)一課程的輔導(dǎo)

我是高二理科生，語(yǔ)文作文不好，求大神幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)

★不以小惡掩大善，不以眾短棄一長(zhǎng)(宋•；朱熹)★小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美★取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短話題：“優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)”“最大的敵人是自己”2.身陷囹圄志不移尼可洛•；帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱(chēng)為“獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說(shuō)

藝術(shù)生高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好？孩子學(xué)藝術(shù)的

初二作文素材 老師要寫(xiě)10篇500字的作文 請(qǐng)?zhí)峁c(diǎn)素材要求積極向上

我是藝術(shù)生的家長(zhǎng)，擔(dān)心孩子的文化課？哪里輔導(dǎo)比較好啊