有沒有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

我現(xiàn)在馬山一，請(qǐng)問(wèn)那個(gè)教育機(jī)構(gòu)的一對(duì)一輔導(dǎo)好？最好有親身經(jīng)驗(yàn)

環(huán)江高1一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)更好，平凡中體現(xiàn)偉大的事例

1、南寧市公共汽車司機(jī)黃志全，在行車中突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊并拉下手動(dòng)剎車閘；把車門打開讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸

2、葉志平

孩子馬山一，學(xué)的不太好，想補(bǔ)課，一對(duì)一好，還是班課好

想給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，可是同事說(shuō)遠(yuǎn)程一對(duì)一更好，應(yīng)該選哪個(gè)呀

廣西環(huán)江縣高1一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)更好