
南寧邕寧區(qū)初2補(bǔ)習(xí)老師1對(duì)1老師怎么樣
一、南寧良慶區(qū)一對(duì)一上門補(bǔ)習(xí),九月教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的老師怎么樣
師傅領(lǐng)入門,領(lǐng)悟靠自己。就好比再瘦的草地都肥馬一樣。老師很重要,但不是最主要的,主要的是看學(xué)生本人。送去補(bǔ)習(xí)前一定要做好小孩的思想工作,跟小孩溝通好,這樣的效果就事半功倍。希望能幫到你,只是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談
不是正規(guī)機(jī)構(gòu);我是廣西南寧市一位家長(zhǎng);交錢2年多了;5000元;課沒(méi)有上;錢也沒(méi)有退;連機(jī)構(gòu)電話也沒(méi)有;就是說(shuō)他們都是網(wǎng)上打電話;沒(méi)有一個(gè)手機(jī)或者是固定電話;
二、南寧家教多少錢1小時(shí) 學(xué)大教育周末一對(duì)一家教好么
掌上補(bǔ)課?感覺(jué)有點(diǎn)兒不靠譜呀,沒(méi)辦法保證效果,如果孩子根本不聽(tīng)或者假裝聽(tīng),那不是根本沒(méi)有效果么?還是找個(gè)班吧,像良慶區(qū),新 良慶區(qū)這些的一對(duì)一做的都不錯(cuò)的
哪個(gè)城市的?南寧市的一對(duì)一家教的,如果是在校大學(xué)生的基本上是30元一小時(shí)起,研究生的基本就是
50、60元一小時(shí)起,如果是家教中心或者是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的,那么價(jià)格會(huì)更高
我想找初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,南寧哪個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班值得信賴
我建議你去南寧學(xué)大教育吧,那兒的一對(duì)一輔導(dǎo)很不錯(cuò)的,老師具有多年豐富的初中個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),會(huì)幫助梳理初中學(xué)科知識(shí),使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,與課程同步輔導(dǎo)各學(xué)科知識(shí),為學(xué)生初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)會(huì)幫助孩子成績(jī)領(lǐng)先
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這個(gè)你可以放心的,陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)上的輔導(dǎo)老師都是一線教師,多年你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
邕寧區(qū)初2補(bǔ)習(xí)老師1對(duì)1老師怎么樣,南寧聯(lián)幫教育怎樣
我小孩就是在聯(lián)幫補(bǔ)習(xí),聽(tīng)他說(shuō)那里老師很有耐心,他老說(shuō)他和那里的老師都是朋友關(guān)系。老師教的也行,他期中考試才60多分,到期末也就兩個(gè)多月,提高了30分,挺不錯(cuò)的
你們說(shuō)學(xué)霸君1對(duì)1這個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)咋樣
我覺(jué)得學(xué)霸君1對(duì)1挺好的。老師比較負(fù)責(zé)任,有一點(diǎn)非常難得,孩子不會(huì)的老師能一遍一遍的去講,還能做具有針對(duì)性的練習(xí)
個(gè)人感覺(jué)還行。畢竟老師們都是名?;蛘吒呒?jí)教師。而且這種一對(duì)一比線下的機(jī)構(gòu)便宜多了
三、有沒(méi)有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的,感覺(jué)怎樣?老師講得好嗎
我覺(jué)得掌上補(bǔ)課比線下的好一點(diǎn),線下的課孩子不也是不想聽(tīng)或者一溜號(hào)就聽(tīng)不懂了,而線上的1對(duì)1就和家教一樣,老師和孩子一起學(xué)習(xí),這樣效率才高!而且還便宜,比請(qǐng)家教劃算
一對(duì)一的價(jià)格也不是說(shuō)都統(tǒng)一的,每個(gè)機(jī)構(gòu)肯定是不一樣的
而且要結(jié)合教育質(zhì)量才有比較的意義是不
我孩子在王牌1+1補(bǔ)的,一節(jié)課在100多塊,效果還是不錯(cuò)的
另外有班主任等管理,具體的要自己去了解
一對(duì)一家教怎么樣,哪有好的一對(duì)一家教中心,一對(duì)一家教要多少錢
我覺(jué)得一對(duì)一家教挺好的,比較有針對(duì)性,不管孩子是成績(jī)好的還是不好的,都能根據(jù)孩子的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。我現(xiàn)在上大學(xué),去年高三的時(shí)候我媽就給我報(bào)了輔導(dǎo)班,就是一對(duì)一形式的,我原來(lái)的成績(jī)處于中上,而且不太穩(wěn)定,后來(lái)經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),到了
一、二模時(shí)成
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