學(xué)習(xí)是雙向的過程，老師很重要，自己也需要努力，先和孩子溝通下吧，看看，他自己的想法先

貴港市覃塘區(qū)初2課外補(bǔ)習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

一對(duì)一的輔導(dǎo)就不太清楚了，我的孩子在利用南寧四中網(wǎng)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，覺得還不錯(cuò)

現(xiàn)在一對(duì)一輔導(dǎo)很像很流行啊，寒假課外補(bǔ)習(xí)應(yīng)該怎樣選擇呢

建議你結(jié)合自己的特點(diǎn)選擇適合的寒假補(bǔ)習(xí)班，去年我報(bào)讀的是戴氏教育的一對(duì)一輔導(dǎo)，他們安排了6位老師對(duì)我進(jìn)行全程的跟蹤輔導(dǎo)，定制化的教學(xué)服務(wù)對(duì)我的成績(jī)提升起到了很好的作用

貴港小學(xué)補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，課外輔導(dǎo)一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

一看學(xué)生認(rèn)真程度，二看輔導(dǎo)老師程度，只要學(xué)生認(rèn)真，老師負(fù)責(zé)而且能力高，學(xué)習(xí)效果肯定好。當(dāng)然最關(guān)鍵是找對(duì)老師，嚴(yán)的不一定好，學(xué)生很聊得來的也不一定好，因?yàn)橥鶗?huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，要是學(xué)生能接受，老師本人也能合理安排時(shí)間的這才好

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

中小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)真的有用嗎？輔導(dǎo)方式有哪些

肯定有用啊，現(xiàn)在參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生可不在少數(shù)。而且很多成績(jī)已經(jīng)很優(yōu)秀的孩子都還去課外輔導(dǎo)進(jìn)一步拔高呢，不上怕是不行，現(xiàn)在孩子升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了。輔導(dǎo)方式一般就是大班、小班、一對(duì)一輔導(dǎo)最常見吧！論效果而言一對(duì)一輔導(dǎo)應(yīng)該算是最好的，我

孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個(gè)輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

01.在當(dāng)?shù)囟啾容^一下那幾家，想要師資好，而且教學(xué)效果好，那就只有老品牌而上市的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（南寧，學(xué)，大，edu）

02.當(dāng)然你有學(xué)習(xí)的意愿就完全沒問題，不然沒有學(xué)習(xí)的意愿，上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是白上了，不用說提分

03.在先分析你孩子的原因，并且根據(jù)你孩子的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化方案進(jìn)行輔導(dǎo)；

誰家孩子在“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)上過課？效果怎么樣

我的同學(xué)很多都上的這種課外輔導(dǎo) 比較適合那些自制力差的 不太聰明或基礎(chǔ)很薄弱的 現(xiàn)在帶這種班的很多是大學(xué)生 但個(gè)人認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的教師效果更好

初二的學(xué)生，英語基礎(chǔ)差，就我這情況要上什么輔導(dǎo)班比較好，急

去年我為了給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，幾乎咨詢了南寧所有的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最后選擇了新賓陽縣，大品牌，口碑教學(xué)，效果的確不錯(cuò)，孩子也喜歡那里的老師，有學(xué)習(xí)的興趣了，最后高考提高了90多分呢

現(xiàn)在有一對(duì)一課的也不少，主要還是提高成績(jī)，現(xiàn)在把這個(gè)做重點(diǎn)課程的像戴氏教育之類的啊，記得賓陽縣那邊也有吧

一對(duì)一中學(xué)生課外輔導(dǎo)到底和普通的有什么不同的地方?。空?qǐng)教中

普通的課外輔導(dǎo)含有大班課、小班課，一個(gè)老師會(huì)帶好幾個(gè)或者十幾幾十個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生做課后的學(xué)習(xí)鞏固，問題答疑。一對(duì)一中學(xué)生課外輔導(dǎo)是一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)，是根據(jù)該學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體學(xué)習(xí)情況，制定出相應(yīng)的適合的輔導(dǎo)方案，按