很簡(jiǎn)單，跟著磁帶反復(fù)多念！多模仿

45、有研究發(fā)現(xiàn)，和其他方式相比，在學(xué)習(xí)中用問題引導(dǎo)學(xué)生反思

戴氏教育的老師水平怎么樣？高中數(shù)學(xué)這塊教的如何

貴港高二1對(duì)1老師機(jī)構(gòu)哪些好，貴港市有哪些教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

桂林市高中一對(duì)一教育哪家好？學(xué)行思知輔導(dǎo)的怎么樣

他們家的一對(duì)一很不錯(cuò)的，之前我家孩子就在他家培訓(xùn)過數(shù)學(xué)，孩子數(shù)學(xué)從小就不行，在他們家上了2個(gè)多月之后，期末考試數(shù)學(xué)70，我推薦你可以考慮下

一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)，先要看你孩子愿不愿意不。高二的學(xué)生很有主見，如果強(qiáng)制性讓他補(bǔ)課，孩子們不愿意，這樣逼著學(xué)沒有什么用

去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要看哪里的老師怎樣，如果老師一看上去就是20多歲的，那就不要去了，很多都是大學(xué)生。建議可以去尖鋒教育看看。那的效果還可以

你想不想不重要 重要的是孩子感覺自己需不需要補(bǔ)習(xí)，想不想找人補(bǔ)習(xí)。強(qiáng)迫著補(bǔ)習(xí)，純粹浪費(fèi)錢

現(xiàn)在的育機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊，可以多比對(duì)幾家，師資、費(fèi)用、服務(wù)都在您考慮的范圍內(nèi)。最主要的是找一個(gè)孩子喜歡的，能將知識(shí)學(xué)會(huì)的老師。遇到好老師不容易，大機(jī)構(gòu)相對(duì)靠譜一些。補(bǔ)習(xí)班是學(xué)校的一個(gè)補(bǔ)充、輔助，孩子還是盡量保證在學(xué)校的聽課質(zhì)量，然后課下再找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。這樣孩子和老師在磨合時(shí)會(huì)比較順利

再看看別人怎么說的

線上1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)掌門1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)效果好不好

高 三 剩 下 的時(shí) 間不多了 不 容太多嘗試 ， 去 年 10 月 -12 月 我 家 高 二 孩子 在掌門 1 對(duì) 1 上 過 課 ， 靠 譜 ，重 點(diǎn)中學(xué) 老 師 上 課1 對(duì) 1 輔導(dǎo)， 期末 考試數(shù)學(xué)達(dá) 到預(yù) 期

塘廈這邊哪里可以找到信得過的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)~~孩子快要畢業(yè)了

我的孩子現(xiàn)在讀高二，數(shù)學(xué)一直是他的弱課，后來聽說在塘廈花園街有個(gè)新航程教育，去那里補(bǔ)了2個(gè)月，月考成績(jī)能考個(gè)100分以上，以前總是80分左右。那里的老師經(jīng)驗(yàn)比較豐富，應(yīng)該還可以吧

補(bǔ)習(xí)時(shí)最迫不得已的手段

除了孩子自己有興趣，強(qiáng)迫補(bǔ)習(xí)是沒有效果的

高二現(xiàn)在學(xué)習(xí)整理數(shù)學(xué)還不晚

如果你的孩子水平是中等或較差

你可以告訴孩子這樣做

1.記基礎(chǔ)的公式

2.熟悉并且掌握母題

3.如果有錯(cuò)誤筆記本的話那就看錯(cuò)題。如果沒有，現(xiàn)在開始整理，整理時(shí)注意總結(jié)自己失誤的地方，特別是基礎(chǔ)題

4.多做基礎(chǔ)題并且要計(jì)時(shí)做，提高做題效率。盡量做到易題不失分難題多得分

5.等到有明顯的提高后再去攻克難題

如果你的孩子成績(jī)較好

你可以告訴你的孩子這樣做

1.熟悉并準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)

2.熟悉掌握母題

3.整理錯(cuò)誤筆記，總結(jié)失誤的地方，特別是細(xì)節(jié)

4.計(jì)時(shí)做題