準(zhǔn)備龍圩三，如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)班，想提高數(shù)學(xué)，有效嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)要比一個(gè)老師帶一個(gè)班講課要好一點(diǎn)，因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)注意力更集中，老師可以發(fā)現(xiàn)你的薄弱環(huán)節(jié)，更方便幫你補(bǔ)上，不過輔導(dǎo)班的老師還是不及學(xué)校老師的，如果你在一對(duì)一和大班之間選擇，還是建議你上一對(duì)一。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

小孩讀高三了，基礎(chǔ)不是很好。想報(bào)個(gè)個(gè)性化輔導(dǎo)班

家里的孩子開學(xué)馬上龍圩三，可成績(jī)不好啊，想找一家課后輔導(dǎo)

一對(duì)一肯定會(huì)好。但還是要看老師。要是孩子自己有學(xué)習(xí)意識(shí)，讓他分辨好與壞。要是沒有，家長(zhǎng)可以旁聽。我個(gè)人覺得要是趕上好的老師，數(shù)學(xué)是很容易提升的。我是高三畢業(yè)生，我是最后兩個(gè)月數(shù)學(xué)80+提升到+。但還要看個(gè)人

蠻好的啊，可以有針對(duì)性，依情況而定嘛。新尚不錯(cuò)，新尚輔導(dǎo)，針對(duì)不同的孩子 ，學(xué)科種類多，成績(jī)提高快，一對(duì)一，讓孩子什么成度，不分早晚的都能學(xué)習(xí)

因人而宜的，想要學(xué)的輔導(dǎo)有用的，不想學(xué)的隨便怎么輔導(dǎo)都是無濟(jì)于事的

一、巴馬高3培訓(xùn)一對(duì)一怎么樣，高三找一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)更有針對(duì)性，但自己想學(xué)才是

第一位的

廣西巴馬縣高3培訓(xùn)一對(duì)一怎么樣

有一定得作用 一個(gè)看你是不是用心學(xué)習(xí) 另一個(gè)看對(duì)方 是否真材實(shí)料

首先看你高幾，如果高三了，想重頭復(fù)習(xí)的話，建議一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，先把高中語法重新整理查缺補(bǔ)漏一遍，然后每天背單詞，高考3500詞匯量 大概也要掌握2500，我以前學(xué)過新概念，然后高三在一個(gè)叫鴻文的補(bǔ)過語法，你可以查鴻文打電話問問

那里 的管 理，服務(wù) 和 教 學(xué)都很 正 規(guī) ，可以 去報(bào) 名

再看看別人怎么說的

孩子馬上龍圩三，暑假去金科教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

現(xiàn)在準(zhǔn)備龍圩三，如果想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)的補(bǔ)習(xí)班

二、廣西巴馬高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，高三學(xué)生報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班有用嗎

如果資金充裕的話，應(yīng)該是有比沒有好，成績(jī)就是用錢與汗水堆出來的

不要因一時(shí) 一日的成績(jī)而忙了手腳，觀察一段時(shí)間再說

聽 說金 科 教 育 辦 了 很多年了 ， 數(shù) 學(xué) 和 英 語 補(bǔ) 得挺 好 的

三、巴馬一對(duì)一上門補(bǔ)習(xí)，高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)效果好嗎

應(yīng)該還是挺管用的吧，我在輔導(dǎo)一個(gè)高三學(xué)生的數(shù)學(xué)，效果大大的好。不過她是學(xué)文科的

我家孩子高三，數(shù)學(xué)不好，想找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)不比語文，語文是理解能力，數(shù)學(xué)跟基礎(chǔ)有關(guān)，找個(gè)人輔導(dǎo)一下，扎好基礎(chǔ)學(xué)的更好

只要挑對(duì)了老師，那就有效。跟對(duì)了人，就不要懷疑效果，如果你碰到的老師你并不喜歡，一定要趕緊換老師！否則你就是在浪費(fèi)時(shí)間。做為過來人，我選擇的是外教英語一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，直接跟著外教學(xué)習(xí)是非常有效的，不僅能學(xué)習(xí)英語技巧，還可以學(xué)習(xí)口語知識(shí)，各位可以試試我這家培訓(xùn)