輕輕家教的老師非常多，這上萬(wàn)名老師的教學(xué)水平肯定是不一樣的。不過(guò)輕輕家教后臺(tái)自動(dòng)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，建立老師星級(jí)和標(biāo)簽，家長(zhǎng)選擇起來(lái)十分便利

巴馬中考一對(duì)一老師補(bǔ)習(xí)老師好嗎，輕輕家教的老師好嗎

聽說(shuō)很不錯(cuò)的，老師充份利用課上的時(shí)間耐心地給孩子講解，而且教學(xué)的系統(tǒng)化做的很好。根據(jù)不同孩子的情況有針對(duì)性的去教學(xué) ，幽默，風(fēng)趣，學(xué)生很愿意去學(xué)習(xí)

廣西巴馬一中補(bǔ)課，初三輔導(dǎo)一對(duì)一哪里好

戴氏教育名師一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，成績(jī)快速提升，專做中高考沖刺，完美的教學(xué)模式，每個(gè)孩子都會(huì)有一套屬于他的教學(xué)方案，課后答疑老師一對(duì)一進(jìn)行知道答疑，很不錯(cuò)

初中的話單獨(dú)補(bǔ)課可能好一點(diǎn)，不然高中你會(huì)很苦惱的，說(shuō)實(shí)話教自己的老師補(bǔ)課更好一點(diǎn)，但是他不太可能給你單獨(dú)補(bǔ)課，所以還是自己衡量

巴馬縣中考一對(duì)一老師補(bǔ)習(xí)老師好嗎

我的孩子馬上要中考了，想找一對(duì)一的老師給輔導(dǎo)，提高提高成績(jī)

都快要中考了時(shí)間已經(jīng)很緊張了請(qǐng)家教有點(diǎn)不是很靠譜，一對(duì)一的老師要是能夠上門教還好，不過(guò)愿意上門的老師在一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)里肯定不是很優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在優(yōu)秀的老師時(shí)間都很緊張的哪有那么多的時(shí)間上門啊

初二學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)還可以，該怎么辦

補(bǔ)課是學(xué)校老師上的、不敢松懈

補(bǔ)習(xí)班是自己去找的。比較放松

家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，很多的選擇通過(guò)筋斗云家教進(jìn)行課外的補(bǔ)習(xí)，從小學(xué)到高中，不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都有不錯(cuò)的老師，一對(duì)一，一對(duì)多都有

廣西巴馬輔導(dǎo)老師英語(yǔ)一對(duì)一，在辨析英語(yǔ)近義詞的時(shí)候

三好網(wǎng)初中老師教學(xué)教齡時(shí)間長(zhǎng)，教師很專業(yè)，很細(xì)心，教學(xué)方法獨(dú)特，教師責(zé)任心很強(qiáng)

廣西巴馬高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，什么是在職家教和非在職家教啊

在職家教是在一線給學(xué)生上課的老師業(yè)余時(shí)間來(lái)做家教；非在職家教就是說(shuō)輔導(dǎo)老師不是在一線教學(xué)

自己學(xué)校的老師補(bǔ)課是不是比在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課要好啊

還是別的老師好，他們不認(rèn)識(shí)你，特別是針對(duì)中等生，能一視魚峰區(qū)，且自己內(nèi)心也能用心；至于理科，只有耐心多做題，多思考，才能學(xué)好

我就知道兩家，精銳和朗朗，不過(guò)我通常是在朗朗家教找的，精銳一般是學(xué)員到機(jī)構(gòu)然后才是一對(duì)一的，朗朗是老師上門一對(duì)一輔導(dǎo)的，這就省去了你花在路上的時(shí)間了，很多來(lái)自師范和上師大的學(xué)生和專職老師在里面做家教的，你要找的話，可以去他們的網(wǎng)站上看看，不過(guò)這家真的很不錯(cuò)

如果經(jīng)濟(jì)條件支持的話，還是找別的老師補(bǔ)課比較好些。找一些比較靠得住的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)或者老師，教起來(lái)會(huì)比較有耐心，一對(duì)一，針對(duì)性，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，效果不錯(cuò)。選自己學(xué)校的老師，換做我，也覺得不大好意思，要是自己不會(huì)，又不敢放開膽子問(wèn)咋整 找個(gè)陌生的老師教吧