藝考文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，書法藝考和文化課，該怎么選

當(dāng)今藝考的怪現(xiàn)象，到高一高二感覺文化課不行，那就考藝考吧，似乎藝考就很容易一樣。殊不知，真正的藝考生是要付出雙倍于文化課考生的努力和付出的。身邊有許多藝考生的孩子，他們的藝考成績(jī)和文化課同樣的優(yōu)秀，考取理想的大學(xué)后才藝突飛猛進(jìn)，因?yàn)橛胸S厚的文化底蘊(yùn)的積累。他們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)

不想讓孩子在寒假太放松，但是他又不喜歡人多，一對(duì)一適合他嗎

學(xué)校或許會(huì)認(rèn)為，既然偷偷地干，含金量特別高，才能穩(wěn)住學(xué)生的心，于是在假期補(bǔ)課時(shí)特別增多課時(shí)、加強(qiáng)文化課分量，把那些副科的“水分”統(tǒng)統(tǒng)擠掉，用最傳統(tǒng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行填鴨式補(bǔ)課，似乎不好好地迎合家長(zhǎng)的想法就對(duì)不起向家長(zhǎng)收取的補(bǔ)課費(fèi)。而這樣的補(bǔ)課大大增加了學(xué)生的厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)的主體是處于“被學(xué)習(xí)”狀態(tài)的

南寧市1對(duì)1補(bǔ)課書法課外文化課的校區(qū)怎么選，藝考生文化課補(bǔ)課費(fèi)用

我覺得還是以文化課為主吧，畢竟書法藝考太浪費(fèi)時(shí)間了，而且分?jǐn)?shù)也不低。也很難考，如果這個(gè)沒考好，文化課也落下了，那就得不償失了，還是專心做一件事情比較好，而且書法藝考太浪費(fèi)時(shí)間了，還要花很多的錢，還不一定是什么結(jié)果，不如就在文化課上好好的努力拼搏一下