我是玉林藝術(shù)生，準(zhǔn)備藝考文化課培訓(xùn)，那個(gè)補(bǔ)課學(xué)校好一點(diǎn)啊

當(dāng)然是玉林源程教育了，這個(gè)我最有發(fā)言權(quán)了，因?yàn)槲乙彩撬囆g(shù)生，源程屬于全封閉式管理，獨(dú)立的校區(qū)，那里學(xué)習(xí)氣氛很濃，環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量更是沒(méi)的說(shuō)，老師都是重點(diǎn)學(xué)校的，小班授課，我去年就是在那里學(xué)的，現(xiàn)在已經(jīng)順利考上大學(xué)了，我上大學(xué)全仰

藝考補(bǔ)課校區(qū)好不好，藝考生文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

玉林創(chuàng)世紀(jì)高考藝術(shù)學(xué)習(xí)文化課補(bǔ)習(xí)好不好

——玉林創(chuàng)世紀(jì)高考文化課補(bǔ)習(xí)，不錯(cuò)，我去年藝考結(jié)束后，是在創(chuàng)世紀(jì)高考藝術(shù)學(xué)校補(bǔ)習(xí)的文化課，效果真的不錯(cuò)。各科任課教師都教的不錯(cuò)，學(xué)校管理也很?chē)?yán)格，班主任挺負(fù)責(zé)

雖然你是藝術(shù)生，但高考還是要考文化知識(shí)的，因此你還是要補(bǔ)補(bǔ)文化知識(shí)是有必要的

挺好的.我感覺(jué)蠻不錯(cuò)的.我就在這里補(bǔ)課呢.就是老師管的比較嚴(yán)

藝術(shù)生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

我是藝術(shù)生，我學(xué)的美術(shù)。但是藝體分?jǐn)?shù)不是很理想，我想過(guò)了，只有盡自己所能把文化分提高一點(diǎn)才有可能取到一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的大學(xué)。如果你的藝體考的不錯(cuò)的話(huà)那就可以拼一拼，拼個(gè)

985、211啥的，在這里我建議你可以去補(bǔ)習(xí)班咨詢(xún)一下。因?yàn)槲揖褪怯窳终业闹琳楦呖寂嘤?xùn)班，10個(gè)人左右一個(gè)班的那種。其實(shí)這種方式對(duì)于各科整體水平差不多的學(xué)生好處較大，對(duì)一些有偏科的學(xué)生（興業(yè)縣我英語(yǔ)數(shù)學(xué)就不行）好處就不是那么大。但是如果一對(duì)一的話(huà)開(kāi)支真的很大，可以自己私底下對(duì)偏科的科目上點(diǎn)心，就算沒(méi)有到達(dá)特別優(yōu)秀的水平，可也比直接放棄的好

如果你的文綜較好但是數(shù)學(xué)或者外語(yǔ)不行的話(huà)我建議那就可以嘗試補(bǔ)個(gè)一對(duì)一啥的，然后文綜復(fù)習(xí)跟著班上走，私下背，網(wǎng)上查閱答題技巧相關(guān)資料也和上補(bǔ)習(xí)班差不多 ，不會(huì)的就多問(wèn)老師。然后如果你的各科相差不大分?jǐn)?shù)較均勻的話(huà)我建議就可以跟補(bǔ)習(xí)班走我個(gè)人覺(jué)得在補(bǔ)習(xí)班的好處就是各科針對(duì)性要強(qiáng)一些，復(fù)習(xí)起來(lái)也不會(huì)像自己復(fù)習(xí)那么手忙腳亂的。.我也是

第一次經(jīng)歷這些，這些不是很專(zhuān)業(yè)的建議聽(tīng)聽(tīng)就好了，最終決定權(quán)還是在你手上，如果在班里上不下去的話(huà)那就去找個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間

玉林藝考最好的就是戴氏補(bǔ)習(xí)了，就開(kāi)始做藝術(shù)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大品牌，最專(zhuān)業(yè)也最可靠

對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，文化課是必須學(xué)好的 否則，專(zhuān)業(yè)課實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)被文化課拉后腿的

學(xué)習(xí)，當(dāng)然是在學(xué)校學(xué)習(xí)最好

自己在哪所學(xué)校就讀，就在那所學(xué)校學(xué)習(xí)文化課

學(xué)校會(huì)根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn)，將文化課與專(zhuān)業(yè)課有序安排，獲得最佳學(xué)習(xí)效果的

這樣學(xué)習(xí)，才最有利于藝術(shù)生考出好成績(jī)