各有春秋沒錯。我一直在當(dāng)家教，對比下去，我雖然是大學(xué)生，但是教出來的效果和老師差不多。最主要是要因材施教，不同的孩子，教育方法要學(xué)會應(yīng)變

一對一學(xué)校老師不愿意帶??！老師都在課堂不傳授知識，你不去補(bǔ)課，孩子的知識就沒學(xué)到。個人認(rèn)為小班好些

鳳山縣空乘文化課補(bǔ)習(xí)老師一對一老師哪個好點(diǎn)

其實(shí)我覺得不如找大一的學(xué)生，最好找認(rèn)識的靠譜，那些學(xué)生有經(jīng)驗(yàn)，有能力，而且如果是好學(xué)生，幫助你完全沒問題，希望能幫助你

正 規(guī)啊，輔導(dǎo)君是專 注做中小學(xué)一對一在線輔導(dǎo)教育，擁有超過5000位來自清北等排名前十名校學(xué)霸，學(xué)員覆蓋全國200個城市。老師扎根高考試卷長達(dá)，教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過嚴(yán)格篩選，實(shí)力超群。輔導(dǎo)君上的老師都是歷年來各省的“考霸”，擁有自己獨(dú)特的解題技巧。學(xué)生難理解的題目，輔導(dǎo)君精英老師能夠舉一反三，更能拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生更容易聽懂

一對一或者一對三較好 我孩子在百分百教育上一對一 效果很好 你試試 不知道他們現(xiàn)在招不招了 他們還有晚自習(xí) 很好的

一對一建議百分教育，文化分其實(shí)還是挺重要的，我是一名體育生，以前文化分很差，不過通過補(bǔ)習(xí)，勉強(qiáng)上廣體吧，文化分還是得抓緊點(diǎn)！求

建議找一對一輔導(dǎo)，學(xué)生可能會對任課老師有抵觸情緒，而且任課老師沒有足夠的時(shí)間為一個孩子做太多的針對性的輔導(dǎo)。感覺魚峰區(qū)一對一輔導(dǎo)就挺好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是為孩子量身打造的，為孩子查漏補(bǔ)缺，使孩子學(xué)得更快，更好

哪個在線一對一輔導(dǎo)好，一米輔導(dǎo)還是輔導(dǎo)君

個人建議你先在網(wǎng)上投一份簡歷什么的，一對一家教時(shí)間相對自由，報(bào)酬也比較多一些

如果找不到一對一，你再到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)去吧，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以磨練你的意志，畢竟你面對的人群比較多，如果你以后相當(dāng)老師，這個就相當(dāng)于練場。到你真正開講的時(shí)候不至于怯場

找自己老師，讓他給你推薦老師

好的老師應(yīng)該口碑不錯，向補(bǔ)課的同學(xué)問問也不失為一個辦法

成績不好，是找自己老師補(bǔ)課好還是找別的家教老師，怎么找

一對一好！但是老師不會一對一教的。小班還可以，到?jīng)]一對一的效果好。十二中的老師小班不錯哦！許多人都去上，現(xiàn)在就是人多了，學(xué)的好不好就要看小孩的自覺性。上小班時(shí)家長要定緊孩子哦！孩子容易不聽課

一對一比較有針對性

再看看別人怎么說的

鳳山輔導(dǎo)班，柳州魚峰區(qū)中學(xué)現(xiàn)在怎么樣

我是學(xué)生，兩個平臺我都補(bǔ)過，我的直觀感受是輔導(dǎo)君更好

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的話可以讓你更加適應(yīng)老師這個身份，畢竟老師正常上課是要教很多學(xué)生的，一對一的家教的話可能會更累一些，因?yàn)橐粚σ灰ㄙM(fèi)更多心思去把他教好

【初三化學(xué)培訓(xùn)班】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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