如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了

一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報一個一對一也不錯

具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯，就報班課就行了

要不要上補(bǔ)習(xí)班？陽光學(xué)校張老師總結(jié)需要上補(bǔ)習(xí)班的7大癥狀

專家應(yīng)答，小升初銜接問題

柳州市融水縣戴氏老師1對1初1好不好

呵呵，阿姨告訴你吧，那里的人最擅長的就是洗腦，我進(jìn)去之后就后悔了，本來成績還一般的。每天早上和下午上課都有很多人遲到，主管打電話問怎么不來，別個直接說今天不想來有事要請假，來了的人上課的時候也是軟綿綿的，還有人睡覺，老師都不怎么管，管得來學(xué)生心里不滿，不管他學(xué)生又回家告狀，所以我悄悄聽到那個主管跟一個老師說，我們這你主要是跟學(xué)生搞好關(guān)系就行了，我認(rèn)識的同學(xué)去了那不久后來就退費了的噶，阿姨你要好好思考哦，你去了他們會給您洗腦的

柳州市融水戴氏老師1對1初1好不好，初一數(shù)學(xué)成績想提高，一對一有用么

有用，初一的數(shù)學(xué)不難，孩子的成績無法提高是因為深陷在自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，思維模式?jīng)]有打開，只要有人能進(jìn)行適時的點撥，讓孩子跳出固有的思維模式，成績能提到提升。初中的學(xué)習(xí)壓力大，需要找出問題及時解決，一對一的老師只對一個學(xué)生，有時間和

一對一效果針對性比較強(qiáng)，不過初一就補(bǔ)課是不是有點夸張

孩子不喜歡家長總跟著的，不要跟著為好

垃圾教育機(jī)構(gòu)，誰去誰知道。我就默默的問句說好的有多少個是戴氏的職工

玉林高三復(fù)讀政策，戴氏教育好不好

戴氏教育好不好不清楚，但是柳州戴氏教育的老師不敢恭維！ 從柳州戴氏教育出來的數(shù)學(xué)老師馬夢君去了柳州僑本教育（號稱華僑生高考培訓(xùn)學(xué)校）做主管兼股東，辦了幾個月，僑本就倒了，馬某某人跑了，工資都不發(fā)

柳州有那種一個老師對一個學(xué)生的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎

博普教育 小班課程，人數(shù)不多，既能保證效果，又給孩子一個競爭的環(huán)境，教學(xué)環(huán)境也還是很好的

我孩子在戴氏補(bǔ)習(xí)的，成績在穩(wěn)步上升，而且孩子進(jìn)入戴氏補(bǔ)習(xí)，性格也開朗起來，雖然價格高，但覺得值

初一暑假銜接班補(bǔ)課一對一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了。一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報一個一對一也不錯。具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯，就報班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班？陽光學(xué)校

初一學(xué)生是一對一補(bǔ)課效果好還是家長陪著好

如果是放心的老師，我覺得

第一次去的時候可以家長陪著去。其實有的時候家長在，老師可能會更加認(rèn)真一點，但是學(xué)生可能會走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成