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梧州藤縣高一補(bǔ)習(xí)一對(duì)一比較好的

2025-01-29 14:28:24廣西戴氏教育
最佳答案來賓市高三補(bǔ)習(xí)班找家好的 以下是來賓市的一些知名高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):學(xué)大教育:提供一對(duì)一的輔導(dǎo)模式,能夠針對(duì)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率。梧州藤縣

來賓市高三補(bǔ)習(xí)班找家好的

以下是來賓市的一些知名高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu):學(xué)大教育:提供一對(duì)一的輔導(dǎo)模式,能夠針對(duì)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率。象州教育:專注于中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),提供一對(duì)小班等多種教學(xué)模式,擁有豐富的教育資源和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì),梧州市附近一對(duì)一上門補(bǔ)習(xí)老師

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興柳高中:興柳高中誰所油致改在是柳州地區(qū)較為知名的補(bǔ)習(xí)班之一。

聽說一對(duì)一比較貴,大家能不能給介紹一個(gè)價(jià)格上不是很貴的來賓市一對(duì)

一對(duì)一的暑假補(bǔ)習(xí)班,說實(shí)話還真是挺貴的。不過也確實(shí)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)小伙比較好。我在恒高1對(duì)1僅僅補(bǔ)習(xí)了兩個(gè)月,就有很大的提升。我是英語很不好,尤其是英語語法更不好,做選擇題老是有很多錯(cuò)誤。我覺得我是喜歡他們這老師的講課方式,老師很幽默,很會(huì)調(diào)動(dòng)我的學(xué)習(xí)興趣。1對(duì)1對(duì)3相對(duì)會(huì)便宜一些,你可以找班上的同學(xué)一起這樣質(zhì)量不變價(jià)格會(huì)少很多。你去看看吧,測(cè)評(píng)一下

一對(duì)一有很多,可以去恒高教育看看,我以前英語也不好,但我開始是上的小班輔導(dǎo),上了一段時(shí)間沒有什么效果,后來就一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。恒高我感覺就不錯(cuò),教我的齊老師年輕又溫柔,教的也挺好的,蠻喜歡上她的課,已經(jīng)在她那里學(xué)了一年多了,英語提高了不少。我明年就要高考了,時(shí)間比較緊張,以前都是周六白天補(bǔ)習(xí)的,現(xiàn)在白天沒時(shí)間,老師幫我改到晚上補(bǔ)習(xí),老師能遷就我的時(shí)間讓我蠻感動(dòng)的,梧州藤縣高中有哪些學(xué)校

藤縣哪里有免費(fèi)學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班

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有很多,你是要咋樣補(bǔ)發(fā),在梧州家境好的話以及中考有考上的話最好是補(bǔ)一下,看你好像是補(bǔ)理科的,數(shù)學(xué)我?guī)筒涣?,但物理我可以,我認(rèn)識(shí)梧高的一位物理老師

梧州時(shí)空網(wǎng)猜想你是個(gè)男生,藤縣一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

藤縣高中補(bǔ)習(xí)班

我高二上學(xué)期數(shù)學(xué)還是全班倒數(shù)第3,是事實(shí),小學(xué)到高中歷史上數(shù)學(xué)也沒好過,高二下半個(gè)學(xué)期就趕上年級(jí)前五了,而且上去后成績(jī)很穩(wěn)定沒有下來過。我數(shù)學(xué)由差到好經(jīng)歷的時(shí)間很短,關(guān)鍵是意識(shí)到了基礎(chǔ)的重要性。首先,數(shù)學(xué)學(xué)不好,多半是基礎(chǔ)不好,幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會(huì)做,易題做的慢,公式懂點(diǎn)又不熟,上課聽得云里霧里。這種情況下,難題你就不要多做了?;A(chǔ)不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話,個(gè)人方法不同,這里說我的方法:上課非常專心聽書,請(qǐng)課前記得預(yù)習(xí)。(為什么?因?yàn)殡y題都是基礎(chǔ)題化個(gè)妝、換件衣服出來的,基礎(chǔ)不牢你就浪費(fèi)功夫)請(qǐng)重視課本!那些課后練習(xí)書用學(xué)校發(fā)的就可,自己不用買了。公式,拜托,基礎(chǔ)是背熟,背熟包及格,再往上就要理解透。舉個(gè)例子什么叫基礎(chǔ)好公式熟,例如證三角形全等5公式:sss(邊邊邊,三邊對(duì)應(yīng)相等)AAS(兩角一對(duì)邊,兩角及其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等)ASA(兩角一夾邊,兩角及兩角的夾邊對(duì)應(yīng)相等)SAS(兩邊一夾角,兩邊及這兩邊的夾角對(duì)應(yīng)相等)HL(斜邊,直角邊對(duì)應(yīng)相等)丫我輔導(dǎo)的幾個(gè)學(xué)生就很能體現(xiàn)出來。丫一臉惘然想去翻書,我心想你還是準(zhǔn)備復(fù)讀吧。第二個(gè)能照背出來。不錯(cuò),公式熟,但只能保本科。第三個(gè)到家了,他說四個(gè)方法:邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊。我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補(bǔ)習(xí)也可以”這是例子,說明什么叫理解,他把公式2和3結(jié)合理解為“兩角任一邊”,又把公式4和5結(jié)合起來理解成“直角三角形對(duì)應(yīng)任兩邊”,不是單背瞎做,而是拿來對(duì)比學(xué)習(xí),公式之間理解的很清晰,不會(huì)混淆。梧州高中補(bǔ)習(xí)班,所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等,我說這書上沒有的,我也不懂。梧州藤縣補(bǔ)習(xí)班,但我知道這就是考重點(diǎn)的料。書讀到這個(gè)我份上我就知道他會(huì)問我這個(gè)問題,為什么?藤縣高中補(bǔ)課,因?yàn)樗麊栁疫@個(gè)問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動(dòng)腦筋的,他問這個(gè)問題其實(shí)是想找個(gè)更快的方法證明三角形全等(既然能結(jié)合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會(huì)想“兩邊任一角”),骨子里是想投機(jī)取巧提高做題效率。要做到公式熟,必須在背的基礎(chǔ)上,通過做題去體會(huì)。每做一道題,請(qǐng)想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式,把這個(gè)公式背出來,是怎么考的?這種質(zhì)量,一天2小時(shí),做個(gè)6道題就夠了。做做你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的,變來變?nèi)テ鋵?shí)考的就是那幾只鳥的運(yùn)用!所以我高考前面基礎(chǔ)部分我拿的是滿分,后面有40分沒有是因?yàn)樽詈笏牡来箢}是非基礎(chǔ)的拓展題,我壓根不會(huì)做。但前面部分做全對(duì)你也很牛了。題想過了不懂,請(qǐng)多問老師。梧州市藤縣高考,那是想證明自己行而已,并不是學(xué)習(xí)的心態(tài)。學(xué)數(shù)學(xué),老師是很重要的。作業(yè)不要太多,忌題海戰(zhàn)術(shù)。我當(dāng)時(shí)每天只完成老師布置的作業(yè)(高考難度的大概7道題我覺得就滿負(fù)荷,超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做,要做的話看5分鐘,懂就懂,不動(dòng)就放棄,為什么?因?yàn)槲乙玫氖歉叻郑皇亲C明自己多牛B)再加預(yù)習(xí)明天的課程就覺得很滿負(fù)荷了。梧州一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí),不要迷信努力,如果感覺自己很努力了,但效果不顯著,就要大膽革新方法了。學(xué)數(shù)學(xué)方法對(duì),進(jìn)步是明顯而快的,可以感覺得出來。英語嘛….我自己也很爛,但高考也有115分以上(比起歷史政治140多接近滿分,那算爛了)。英語我弱項(xiàng),但也有110以上。那怎么辦呢?辦法就是改背為認(rèn),這是速成的。即單詞只要做到看到就能說出他的中文意思即可。不需要背,只需熟認(rèn)。我高考復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)花一整天一整天地背單

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