
馬山縣高三復(fù)習(xí)老師一對一老師好嗎
請問高三一對一補(bǔ)課有效嗎?貴嗎?哪里比較好
每個(gè)有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn),集體補(bǔ)課價(jià)格比較低,大家一起上課學(xué)期氣氛濃,但是缺點(diǎn)也很明顯,因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響,老師無法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度,這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺性較強(qiáng)的學(xué)生,而一對一補(bǔ)課老師的注意力會(huì)集中在孩子的身上,更能根據(jù)孩子
一對一肯定會(huì)好。但還是要看老師。要是孩子自己有學(xué)習(xí)意識,讓他分辨好與壞。要是沒有,家長可以旁聽。我個(gè)人覺得要是趕上好的老師,數(shù)學(xué)是很容易提升的。我是高三畢業(yè)生,我是最后兩個(gè)月數(shù)學(xué)80+提升到+。但還要看個(gè)人
馬山縣高三復(fù)習(xí)老師一對一老師好嗎
金科 教育 的老 師 都 是 華 師一 等 重 點(diǎn) 中 學(xué)的老 師 ,師 資 力量 確實(shí)不 錯(cuò) ,老 師 講課風(fēng)格 都很 獨(dú) 特, 很 有 經(jīng) 驗(yàn)
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對一補(bǔ)課可行嗎
如果無心學(xué)習(xí),找老師一對一也沒什么用的,高三了基本都成人了,如果基礎(chǔ)實(shí)在是太差,跟不上學(xué)校班級的步伐,可以考慮找個(gè)老師一對一補(bǔ)習(xí)
高三數(shù)學(xué)老師一對一,孩子高三了。上大班好
那就必須是一對一了啊 高三面對著各種各樣的壓力 大班里的老師不會(huì)根據(jù)他個(gè)人的情況改變其教學(xué)授課思路 而一對一呢是根據(jù)孩子的情況來調(diào)整教學(xué)步驟的 不管是孩子的查漏補(bǔ)缺 還是做以拔高訓(xùn)練 一對一都是不錯(cuò)的選擇 不過選擇機(jī)構(gòu)時(shí)候要注意啊 要看重
高三數(shù)學(xué)老師一對一補(bǔ)習(xí),高三家教一對一管用嗎 補(bǔ)課有效果嗎
實(shí)際上很多家長都說家教教了沒有什么用處,這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生,他們不懂得具體的教學(xué)方法,只是孩子不懂怎么做,家教老師告訴怎么做,但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做,具體以什么思路做此類題目,如果做到舉一反三
一對一輔導(dǎo)高三語文的女老師有沒有?為高考做準(zhǔn)備
有點(diǎn)是比較清閑,有寒暑假.缺點(diǎn)是掙錢比較少,對于女人,還是當(dāng)老師吧.外面太累了。在編與否有很大區(qū)別
賓陽縣三請了一年家教的表示差不多,學(xué)校老師更貴一點(diǎn),我覺得應(yīng)該看性價(jià)比吧,我高三的時(shí)候在我們那專職的家教是200一節(jié)課就是一個(gè)半小時(shí),在校老師一般是500但是講的也不一定就說比專職的好= =
你為何一定要女老師呢?你關(guān)鍵是要能提高語賓陽縣績的老師啊。其實(shí)真正水平高的語文老師大多數(shù)男老師的
以你自身而定 你既然提到一對一老師,說明你自身學(xué)習(xí)存在問題,學(xué)校老師是燒大鍋飯的,沒有針對性,一對一根據(jù)你自身學(xué)習(xí)去安排提高計(jì)劃,并且你完全去做到,而不是去敷衍了事。如果家庭有能力,每門找一個(gè)老師,你能認(rèn)真去做到,中國的應(yīng)試教育,你會(huì)覺得是多么的弱智,考個(gè)好學(xué)校,沒太大問題 什么素質(zhì)教育,根本就不重要,你擺平卷子上的題目就行,所以一對一最適合如今應(yīng)試教育并且學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,前提自己有這個(gè)毅力
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