高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

不好，一來(lái)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，二來(lái)孩子在高中時(shí)應(yīng)是全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，要根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)針對(duì)性的復(fù)習(xí)，這個(gè)自己的任課老師最清楚，而不是輔導(dǎo)班的老師清楚。

天雄補(bǔ)習(xí)班好不好

主要在乎輔導(dǎo)費(fèi)用？教學(xué)的老師？還是課時(shí)量多少？

銀海電大高中補(bǔ)習(xí)班好嗎

教學(xué)質(zhì)量不好%效果成效不明顯%

崇左天等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，廣西崇左市天等縣的天等高中。崇左江州暑假培訓(xùn)班

天等高中的不好之設(shè)處主要包括：師資力束訴有充混植織保書(shū)且量不足：由于學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，教師數(shù)量跟不上，導(dǎo)致一些學(xué)科的教師配備不足亂裝蘇款由名質(zhì)量。管理問(wèn)題：存在管理不善的問(wèn)

網(wǎng)上補(bǔ)課怎么樣 ，廣西天等補(bǔ)習(xí)班

不好，自己好好看吧，我高銀海自學(xué)，還考395呢3本線上，天等縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

暑期課外輔導(dǎo)班效果怎么樣

輔導(dǎo)班的效果相對(duì)一對(duì)一輔導(dǎo)形式還是差挺多的，像 教育那樣的一對(duì)一輔導(dǎo)效果就挺不錯(cuò)的，所以不可一概而論，要看上的是什么樣的機(jī)構(gòu)了，所以選擇的時(shí)候盡量選擇一些口碑、規(guī)模、師資都好一些的機(jī)構(gòu)比較有保障

要惡補(bǔ)高二的基礎(chǔ)，去卓越教育上輔導(dǎo)班好不好

他們通常會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)其備齊范揚(yáng)略增曾簡(jiǎn)蘭希望在短時(shí)間內(nèi)提高高蘭羅特溶際類(lèi)皮二的基礎(chǔ)知

北海市銀海新天九年制學(xué)校怎么樣

以下是該校的一些具體情況：教學(xué)理念：學(xué)校秉持以人為本，德育為先的辦學(xué)理念，堅(jiān)持全面育人，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校

天等縣高級(jí)中學(xué)怎么樣