藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校有嗎？最好是專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的，想提高一下成績(jī)

希望你能找到合適的學(xué)校，主要是得找一個(gè)適合學(xué)生的，能信得過(guò)的學(xué)校。南寧市創(chuàng)世紀(jì)就是專(zhuān)業(yè)做藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的，區(qū)別于其他復(fù)讀學(xué)校、初高中單科輔導(dǎo)學(xué)校，定位準(zhǔn)確，專(zhuān)業(yè)服務(wù)于藝術(shù)生。你可以去看看——目前做藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的學(xué)校不少

百色舞蹈暑假文化課1對(duì)1老師校區(qū)哪里好

面對(duì)高三補(bǔ)習(xí)生這一特殊群體，飛躍高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學(xué)的方法”快樂(lè)備考。精講多練，以月考為主線，實(shí)施上林縣度階段測(cè)評(píng)，堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”，天天練，周周考，月月清，層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，逐步提高學(xué)科能力水平。學(xué)校采用較上林縣度的教輔方式，周末也可以相應(yīng)補(bǔ)課，每天可利用學(xué)習(xí)時(shí)間近13-14小時(shí)

藝術(shù)生高考文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好？想在最后的時(shí)間給孩子突擊一下

——南寧市創(chuàng)世紀(jì)是一所不錯(cuò)的學(xué)校，我的孩子在那學(xué)的是全年班。他們的課程安排是比較合理的：入學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)課文化課同時(shí)補(bǔ)習(xí)，考前突擊時(shí)只學(xué)專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課考試結(jié)束之后集中學(xué)習(xí)文化課。這樣安排學(xué)生不會(huì)把文化課落下太長(zhǎng)時(shí)間，以至于后期想補(bǔ)有非常吃

對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，文化課是必須學(xué)好的 否則，專(zhuān)業(yè)課實(shí)力再?gòu)?qiáng)，也會(huì)被文化課拉后腿的

學(xué)習(xí)，當(dāng)然是在學(xué)校學(xué)習(xí)最好

自己在哪所學(xué)校就讀，就在那所學(xué)校學(xué)習(xí)文化課

學(xué)校會(huì)根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn)，將文化課與專(zhuān)業(yè)課有序安排，獲得最佳學(xué)習(xí)效果的

這樣學(xué)習(xí)，才最有利于藝術(shù)生考出好成績(jī)

19# 說(shuō)得有一定的道理但是，現(xiàn)在的所謂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)他們又有什么考核標(biāo)準(zhǔn)嗎？家長(zhǎng)不在的時(shí)候，又教育了孩子什么？還是只帶著孩子玩？我覺(jué)得家長(zhǎng)不應(yīng)該影響影響孩子聽(tīng)課，不能做提示，但是，要完全不管，也是不現(xiàn)實(shí)的

百色舞蹈一對(duì)一私教，哪家培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)有特色

目前藝術(shù)類(lèi)考試培訓(xùn)學(xué)校數(shù)不勝數(shù)，但是具有正規(guī)管理，規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校卻少之甚少。中藝清美學(xué)校在這方面獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，學(xué)校采用文化課與藝術(shù)課兼顧的教學(xué)模式，每周四天藝術(shù)課，兩天文化課，填補(bǔ)了傳統(tǒng)藝考培訓(xùn)學(xué)校不上文化課的空白。并且采用同一品

最后被廣西的一所大學(xué)錄取了，但是真正能把差學(xué)生也教好——南寧市創(chuàng)世紀(jì)是一所專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校

我個(gè)人覺(jué)得創(chuàng)世紀(jì)是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但是提高了100多分這可是個(gè)事實(shí)啊，統(tǒng)考在即。雖然這個(gè)成績(jī)并不是很高。我鄰居家的女兒也是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的。而且創(chuàng)世紀(jì)的老師在填報(bào)志愿時(shí)也悉心指導(dǎo)，是該考慮這個(gè)問(wèn)題了，選對(duì)了學(xué)校，人家后來(lái)高考考了352分，畢竟文化課是藝術(shù)生的一道坎，才是老師水平的真正體現(xiàn)，就等于跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的那會(huì)文化課加一起才考200多分。所有的老師都能把好學(xué)生教好，屬于那種基本上沒(méi)都不會(huì)的狀態(tài)，現(xiàn)在