"到底是報一對一還是小班呢？"

建議是：

1、如果孩子的學習基礎好，能“自覺”學習，報“小班‘即可

2、如果孩子的學習基礎稍差，在學習上主觀能動性不夠，為有最好的輔導效果，考慮報“一對一‘還是有必要的

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北流東興市市考家教銜接1對1輔導收費多少，問一道關(guān)于壓強的（初中）物理題

不會的，（G甲-F）/S甲永遠大于（G乙-F）/S乙，因為分子相等，而S甲

想給孩子找個初中升高中銜接班的地方，哪里好

女兒小升初，想報個銜接班，一對一好點呢，還是大小班呢···

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有一句口訣： 有弱才水解，越弱越水解，都弱都水解，誰強顯誰性

第一句意思是說： 像CuSO4里，Cu的堿化合物Cu(OH)2是弱堿，所以Cu算弱。而含硫酸根的酸H2SO4為例是強酸，所以顯強酸的酸性

H=s+h

外界壓強。是選擇題吧

CuSO4是鹽 但是 銅離子會水解，即Cu2+和水反應生成氫氧化銅和氫離子，氫離子顯酸性，這才是硫酸銅溶液顯酸性的原因！一般金屬東興市市會水解顯酸性.東興市市還有硫酸鐵也會水解顯酸性

暑假班只要不是高三生，沒必要報一對一。一對一教學適合學期中同步進行。還是報小班效果大些，小班6人以下既可以讓同一水平的學生在一起探討，又可以讓老師兼顧到每個學生，費用也比一對一便宜很多，最主要的是效果好，孩子在同水平學生中會有交流，且競爭意識或者東興市市意識會增強，這樣進步的幅度和學習的興趣都會加大~~~

不過，輔導機構(gòu)一定要找好，因為現(xiàn)在師資力量沒有太大懸殊，主要是選擇適合孩子的，最重要的是選負責任的機構(gòu)和班導及老師，只有有足夠的責任心，對孩子才有最大的好處~~

瓶內(nèi)液面上的壓強p必須 。H=s h 外界壓強。是選擇題吧

P甲=G甲/S甲

P'；甲=（G甲-F）/S甲

P乙=G乙/S乙

P'；乙=（G乙-F）/S乙

由于G甲=G乙

所以G甲-F=G乙-F

又因為P甲>P乙

所以S甲所以P'；甲>P'；乙

即壓強大小關(guān)系不變

初三老師一對一輔導價格，三角函數(shù) 有高中水平的就來看看啊

利用sin與tan，cos與tan ，tan與tan之間的關(guān)系式和一些熟知的三角函數(shù)值去求其他三角函數(shù)值

1、sin(2a)=2tana/(1+(tana)^2)

2、cos(2a)=(1-(tana)^2)/(1+(tana)^2)

3、tan(2a