藝術(shù)生學(xué)文化課是回學(xué)校好還是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)？要不要找一個(gè)專門(mén)的藝考

我是19年藝術(shù)生，我學(xué)的美術(shù)。但是藝體分?jǐn)?shù)不是很理想，我想過(guò)了，只有盡自己所能把文化分提高一點(diǎn)才有可能取到一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的大學(xué)。如果你的藝體考的不錯(cuò)的話那就可以拼一拼，拼個(gè)211啥的，在這里我建議你可以去補(bǔ)習(xí)班咨詢一下。因?yàn)槲揖褪俏嘀菔姓业闹琳楦呖寂嘤?xùn)班，10個(gè)人左右一個(gè)班的那種。其實(shí)這種方式對(duì)于各科整體水平差不多的學(xué)生好處較大，對(duì)一些有偏科的學(xué)生（長(zhǎng)洲區(qū)我英語(yǔ)數(shù)學(xué)就不行）好處就不是那么大。賀州市美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

平桂補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這個(gè)還是要看一下具體的學(xué)校的呀

如果你在重點(diǎn)中學(xué)的話

可能是回學(xué)校比較好的吧

桂平美術(shù)藝考培訓(xùn)班

——聽(tīng)說(shuō)梧州市創(chuàng)世紀(jì)是個(gè)專業(yè)的藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，你可以去看看。他們學(xué)校不光管理嚴(yán)格，老師在教學(xué)上更是經(jīng)驗(yàn)豐富，而且這些經(jīng)驗(yàn)是完全針對(duì)藝術(shù)生的。這也就形成了藝術(shù)生文化課成績(jī)?cè)?00——500之間的這種格局。這部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以教學(xué)時(shí)必須跟高中有所區(qū)別。我表弟就是在那學(xué)的。他在高一到高二期間，也就是只考400左右。進(jìn)入高三，也是堅(jiān)持在當(dāng)?shù)貙W(xué)專業(yè)課，文化課還是在高中學(xué)的，但是成績(jī)一直都是不上不下。最后，在藝考結(jié)束，終于下定決心要換個(gè)環(huán)境。挑來(lái)挑去，選擇了創(chuàng)世紀(jì)。高考時(shí)，考了497分。賀州市平桂區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)中心，創(chuàng)世紀(jì)就是專業(yè)做藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的，區(qū)別于其他復(fù)讀學(xué)校、初高中單科輔導(dǎo)學(xué)校，定位準(zhǔn)確，專業(yè)服務(wù)于藝術(shù)生

高考美術(shù)暑假補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)，賀州藝考補(bǔ)課班

好一點(diǎn)的畫(huà)室吧、像傳奇畫(huà)室、李靖畫(huà)室、零點(diǎn)畫(huà)室、都是很好的畫(huà)室，桂平美術(shù)培訓(xùn)班

賀州藝考機(jī)構(gòu)

梧州市藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)比較好

各個(gè)說(shuō)自己的學(xué)校都不會(huì)差到哪里去！主要是看學(xué)校的管理 跟教學(xué)質(zhì)量，還有學(xué)生自身的素質(zhì)問(wèn)題，所以說(shuō)去這類學(xué)校 可以去參觀下！然后去試一段時(shí)間！預(yù)祝你能考上自己的心目中的好大學(xué)

恩。

恩 我感覺(jué)上面的老師說(shuō)的挺不錯(cuò) 還是小心點(diǎn)好！眼見(jiàn)為實(shí) 現(xiàn)在很多老師都不負(fù)責(zé)！負(fù)責(zé)的老師現(xiàn)在已經(jīng)很少了

你看我同學(xué)他學(xué)習(xí)的那個(gè)地方就特別好，你落課了，老師追著要補(bǔ)課，超有耐心，我同學(xué)那200多分基礎(chǔ)都考到370了。所以我今年決定了今年就去哪學(xué)，你也可以跟我一起去啊