(1)25、教小學(xué)六年級語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求

博白縣小學(xué)六年級補習(xí)的老師機構(gòu)需要多少錢

不清楚哦。語文和父母有很合山市系。我也不好，不過我鄰居他是教初中語文的，孩子由于沒人管，貪玩，高3就學(xué)了1年語文，居然能打110.老師只是引導(dǎo)

(2)《標(biāo)準(zhǔn)》要求五、六年級的小學(xué)生要能夠在教師的幫助下表演小故事

沒有題目？？

我的小伙伴：

1、寫自己身邊的小伙伴，內(nèi)容要真實可信不要虛構(gòu)

2、可以寫1~2件事

3、要抓住小伙伴的性格特點、品格特點來寫，如：

熱心、大公無私、誠實、寬容、純樸、有責(zé)任心、善良、勇敢、知識豐富、聰明伶俐、真誠、守信、善解人意、幽默可笑、沉著冷靜、積極樂觀、謙虛、合山市得體

4、所寫的事例要反映出人物的特點

5、主人公是小伙伴，通過小伙伴的語言、動作、神態(tài)、外貌來反映出他的性格特點

例文：你要修改喲

我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！ 記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。同學(xué)們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人

(3)請問一對一的教學(xué)輔導(dǎo)是多少錢一個小時啊，多少錢一天