一、梧州市二年級語文下學期每周一練試題 含答案。

內容提示: 廣西省梧州市小學二上數學 300 解答題沖刺訓練 一、解答題 1 1 .壯壯可能在什么時間去踢足球?圈一圈。2 2 .金秋十月

梧州市的

第二實驗小學好好還是工廠路小學好？

二、梧州市2年級沖刺1對1怎么選，梧州市二中各方面條件怎么樣？

給點意見，八中好還是二中比較好？ ！

我也是二中的畢業(yè)生·！八中是封閉式管理··二中以前是不怎么樣··不過經過了一段時間的休整·無論在教育模式上·還是師資上·都是不可同日而語··！供參考

廣西梧州市2年級沖刺1對1怎么選

三、廣西梧州市二年級下冊語文期末復習試卷A卷。

廣西梧州市二年級下冊語文期末復習試卷 A 卷 姓名:___ 班級:___ 成績:___ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一

我想知梧州市的

第二實驗小學好好還是工廠路小學好？

我就是

第二實驗小學畢業(yè)的。其實。嗯嗯

第二實驗小學資源要充分一些啊里面很多設施都很齊全的而且是一間很有名的小學如果是按照路段來選的話我覺得近的小學對小孩子比較適合..

小學一二年級的學生如何復習呀？

1、夯實語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。對學生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。

2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習特點，以歸類的形式激發(fā)學生復習語文的興趣，緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規(guī)律。、

4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。

5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。

復習策略：

復習難點是幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。

1、漢語拼音：立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固。

2、字 詞：復習和掌握一些常用的識字方法（加一加、減一減、換一換、合一合等）。辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導學生根據生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導學生在運用和積累的過程中，發(fā)現和總結出它們各自的用法。結合具體的語境，設計一些練習題，讓學生在句子中找出反義詞，或者進行一些口答或者書面的填空。

3、句子：通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什么是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。

4、積累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戲，讓學生進行找朋友的搭配練習或讓學生進行書面的補充填空，也可以讓學生照樣子來說一說。

5、閱讀：閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現。復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養(yǎng)。正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。結合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。運用指定的符號在文中找到要求的語句。在文字材料中，尋找問題的答案。展開想象，感受語言的優(yōu)美，進行語言的積累。

6、寫話：本冊的寫話復習，重點要指導學生做到以下幾點：1）仔細觀察畫面，弄懂圖意。2）積累一些句式，如：誰干什么。什么時候，誰在哪里干什么。并能運用指定的句式來寫話。3）根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。4）認真檢查寫好的句子，發(fā)現錯別字及時改正。

四、復習的安排

復習進度：

第一階段：從12月10日——12月19日 共計8天。（邊上新課邊查漏補缺。）

練習看拼音寫詞語、根據偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、形近字組詞、

第二階段：從12月21日——12月30日，共計8天。（分單元逐步復習）

12月22日

第一單元 美麗的秋天

12月23日

第二單元豐富多彩的學校生活

12月24日

第三單元熱愛祖國

12月25日

第四單元怎樣看問題，想問題

12月26日

第五單元友好相處、團結合作

第六單元關愛他人

12月29日

第七單元保護環(huán)境、愛護動物

12月30日

第八單元熱愛科學

第三階段：1月份考前階段。（歸類復習）

1、字詞部分：查字典、填上適當的詞、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等

2、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等

3、寫話：整理句序、看圖寫話等

4、綜合練習

5、模擬試題

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