1.一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)500，中考沖刺一對(duì)一有效果嗎?

我孩子明年中考，大家覺得中考沖刺一對(duì)一怎樣，會(huì)有效果嗎？

肯定會(huì)有效果的，如果孩子有這方面的意愿，又愿意積極配合，那么進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一沖刺，可以彌補(bǔ)其之前基礎(chǔ)不牢的短板。像我我女兒初三的時(shí)候，就在卓越博達(dá)教育

誰能告訴我莫文丹大師現(xiàn)況？越詳細(xì)越好.現(xiàn)今住址

廣西南丹縣初中沖刺1對(duì)1好不好，初三一對(duì)一300貴嗎

理科的話相對(duì)會(huì)比文科提高的幾率要大一點(diǎn)，最后階段哪怕多一分也好啊！如果身邊有名思教育的話，可以去給孩子做個(gè)測(cè)評(píng)看看提高的幾率大不大

南丹初中沖刺1對(duì)1好不好，中考沖刺選擇一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

茁華教育一對(duì)一輔導(dǎo)比較好，一個(gè)老師只帶一個(gè)學(xué)生，有問題可隨時(shí)提問

廣西省河池八步區(qū)丹縣旅游女朋友想到南丹玩,而我又不熟悉。

廣西南丹縣初中沖刺1對(duì)1好不好

2.小學(xué)生一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，初三沖刺是找初中老師還是大學(xué)老師好

建議找初中老師，尤其是經(jīng)常送畢業(yè)班的老師，他們對(duì)考試題目有研究，經(jīng)驗(yàn)豐富。大學(xué)老師可以說與初中升學(xué)教學(xué)脫節(jié)，多數(shù)不了解考試大綱等。

3.電腦家教1對(duì)1 有用過的同學(xué)嗎，感覺怎么樣。

思學(xué)通電腦家教1對(duì)1是不錯(cuò)的，但具體的效果需要看每個(gè)人的適應(yīng)能力及理解能力。價(jià)格基本在1800元左右。選擇網(wǎng)校的方法：

1、口頭傳述的是選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要指標(biāo)，口頭傳述的是最好的廣告，良好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，會(huì)有很好的口碑。

一對(duì)一一小時(shí)400貴嗎，現(xiàn)在初中就剩下2個(gè)月了。

10個(gè)人一班輔導(dǎo)班收費(fèi)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)有用么？好苦惱！

4.孩子初三了,沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對(duì)一呢還是上班級(jí)？

5.學(xué)英語一對(duì)一200貴嗎，初三科學(xué)一對(duì)一沖刺效果怎么樣？

中考沖刺一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣？精銳老師怎么樣？

收費(fèi)為200一小時(shí)兩個(gè)小時(shí)400 貴不貴？我是初三的想中考沖刺

一對(duì)一補(bǔ)課一小時(shí)200，南丹至福逮多少公里

中考沖刺要報(bào)一對(duì)一嗎，莫文丹的地址是廣西河池八步區(qū)丹縣

初三一對(duì)一補(bǔ)課費(fèi)多少，數(shù)學(xué)1對(duì)1的輔導(dǎo)效果好不好

這種學(xué)習(xí)效果肯定有幫助，不過數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)過程中找到適合的學(xué)習(xí)方法對(duì)成績(jī)提升更有幫助的，可以試聽一下新年華教育的課程，這里報(bào)謝全民的雙題數(shù)學(xué)課真的蠻好的，老師主要是訓(xùn)練學(xué)生的每堂課，每道題都是為了培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的“意識(shí)習(xí)慣”。

6.家教50元一小時(shí)貴嗎，新初三學(xué)生，平時(shí)成績(jī)還可以。

我剛中考，總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助 英語嘛，說實(shí)話是個(gè)積累的過程，既然你沒積累好，現(xiàn)在就要付出正常百倍的努力 看你哪不行，單選的話就看語法，什么動(dòng)詞后+do to do 什么的形式都背一背，時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)，從句形式和引導(dǎo)詞什么的。

我在學(xué)霸君官網(wǎng)上面看到有1對(duì)1的輔導(dǎo)模式。

學(xué)霸君官網(wǎng)上面所宣傳的1對(duì)1模式是非常的有針對(duì)性的一種輔導(dǎo)模式，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)狀態(tài)不同，學(xué)習(xí)興趣也有所差異，所以報(bào)1對(duì)1的輔導(dǎo)班有利于老師有針對(duì)性的對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況組織教學(xué)調(diào)整，成績(jī)好的鞏固強(qiáng)化。