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培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生對周圍一切事物的喜愛、觀察和喜于發(fā)現(xiàn)，努力形成自己獨立的觀點。組織學(xué)生參觀現(xiàn)場，這樣日積月累地，有計劃地注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察力，必然能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，具有敏銳洞察自然的能力。在我的了解之內(nèi)，南寧精銳還是挺有聲望的，不妨可以作為一種考慮呢

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主要看老師，老師是教學(xué)的關(guān)鍵，這方面你可以自己去多對比對比，多了解下在職老師與大學(xué)生，顯然是在職老師好，畢竟都是學(xué)校的老師，更容易抓住考點與學(xué)生的薄弱點，很多好學(xué)校老師也在100教育那做老師，你可以去了解下

1、小張老師用概念圖構(gòu)建了水滸傳的人物關(guān)系圖

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祥哥的胡琴是父親留給他的，風(fēng)兒是他拉胡琴的第一位老師