補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？100教育1對(duì)1好嗎？補(bǔ)充

補(bǔ)充 ： 100教育1對(duì)1好不好，你知道嗎？

西鄉(xiāng)塘區(qū)2年級(jí)家教補(bǔ)課1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)，區(qū)2年級(jí)家教補(bǔ)課1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)

戴氏培訓(xùn)，南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學(xué)家教機(jī)構(gòu)推薦。

學(xué)大教育就很不錯(cuò)，老師講解的很細(xì)也很有耐心。

西鄉(xiāng)塘區(qū)2年級(jí)家教補(bǔ)課1對(duì)1哪個(gè)好點(diǎn)

補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好?孩子今年初一,底子比較薄弱

一、南寧一對(duì)一輔導(dǎo)。

南寧高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)口碑好。

南寧找家教去哪？西鄉(xiāng)塘區(qū)有哪些一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)？

1克都足夠啦，就撒很少量的一點(diǎn)點(diǎn)就能有很好的曾香效果啦

補(bǔ)習(xí)班好還是一對(duì)一家教好？ 孩子今年初一，底子比較薄弱

各有各的好處吧。首先一對(duì)一從價(jià)格上應(yīng)該普遍會(huì)貴一些，價(jià)格上不占優(yōu)勢(shì)。我們家孩子以前也上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，他比較愛(ài)玩，剛開(kāi)始還好，后來(lái)跟班上同學(xué)熟悉了之后就開(kāi)始不好好上課了。后來(lái)也是考慮到這個(gè)，給他請(qǐng)了家教，家教一對(duì)一，肯定會(huì)好一些。每天兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間集中一些，效果還是有的，畢竟一對(duì)一他自己不能做學(xué)習(xí)之外的其他事了，自然也會(huì)專心很多。就這點(diǎn)上我比較推薦一對(duì)一。還有從老師方面來(lái)說(shuō)的話，補(bǔ)習(xí)班的老師可能照顧不到每個(gè)學(xué)生，家教在這點(diǎn)上會(huì)好很多。講課比較細(xì)致。

家教好還是補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一好呢？

我個(gè)人認(rèn)為假期給孩子上補(bǔ)習(xí)班還是請(qǐng)一對(duì)一家教好的話題要根據(jù)孩子的具體情況具體分析。

1、如果小孩平時(shí)上學(xué)的時(shí)候?qū)W校里的功課已經(jīng)很多了，而且還在的成績(jī)也比較好，那么我覺(jué)得好不容易放假休息，應(yīng)該給他們更多休息的時(shí)間；但又想提升一下學(xué)習(xí)成績(jī)的話，那么我建議就在假期請(qǐng)個(gè)家教一對(duì)一輔導(dǎo)一下也許比輔導(dǎo)班要好得多。

2、如何孩子有興趣，應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，讓他們?nèi)W(xué)一些自己感興趣的課程或參加一些輔導(dǎo)班，不要強(qiáng)迫他們?nèi)タ紟准?jí)幾星的課程。很枯燥，很乏味的一些課程，這些中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)興趣造成不同程度的影響。

3、在假期應(yīng)該應(yīng)該培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣，要鼓勵(lì)他們，發(fā)揮他們的想象力，在完成作業(yè)的前提下，或在老師輔導(dǎo)完之后可以相應(yīng)地給孩子一個(gè)時(shí)間去獨(dú)立思考并完成一些習(xí)題。

4、不管是請(qǐng)一對(duì)一家教還是參加了什么培訓(xùn)班，我建議在假期的時(shí)候多參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)，注重性格的培養(yǎng)，身心健康，加強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。這樣也就可以減少高分低能的現(xiàn)象。。

二、補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一好還是家教好。

一對(duì)一好吧 還能認(rèn)識(shí)同學(xué) 提高交際能力