理解能力特別差，文科生都是靠理解的，哎，成績這么差

建議還是可以考慮下培訓(xùn)學(xué)校，有的時候方法是需要老師幫你點(diǎn)明的，靠自己不一定行。外面培訓(xùn)能讓你做到事半功倍，高三時傷不起的。戴氏高考沖刺班怎么樣，如果在南寧，比較推薦戴氏教育高升橋校區(qū)

就是，讓老師幫你梳理下知識點(diǎn)，理解起來就要容易些哈，學(xué)校老師一般太忙，沒時間，找個老師補(bǔ)哈吧。

戴氏教育高三復(fù)讀輔導(dǎo)哪個好可以去看一下，高升橋那就有一家戴氏，老師比較負(fù)責(zé)，讓你成績提高問題不大哈

戴氏高考復(fù)讀學(xué)校全日制

嚴(yán)格細(xì)致管理，從時間管理、課業(yè)管理、知識管理，到心態(tài)管理，全方位細(xì)致入微，寬嚴(yán)有度激勵持續(xù)成長，“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”，這是學(xué)校持續(xù)成功和學(xué)生持續(xù)成長的秘訣。南寧戴氏高考中考總校復(fù)讀特色 小班化教學(xué)，享受個性規(guī)劃、輔導(dǎo)，全程超五星服務(wù)全職名師授課，把握最新高考導(dǎo)向，漲分幅度分，漲分最高者達(dá)203分！戴氏教育高三復(fù)讀多少錢

戴氏教育高三復(fù)讀收費(fèi)

兒子高考失利，想請問南寧戴氏全日制復(fù)讀怎么樣

本來想回他的學(xué)校復(fù)讀，但是聽請問戴氏的復(fù)讀好嗎，戴氏高考培訓(xùn)一對一多少錢

戴氏復(fù)讀班怎么樣

戴氏高考復(fù)讀班多少錢

而且看你孩子的成績就知道肯定是屬于沒有認(rèn)真學(xué)的那種，我覺得只要學(xué)校不差就可以了，而且戴氏也很貴的，只要你的孩子想讀，然后你就可以考慮讓他在哪里讀，個人覺得戴氏不是好好，而且好像也比學(xué)校更貴，如果是學(xué)校的復(fù)習(xí)班的話，師資力量也是很強(qiáng)的，那些老師才是真正站在教育的一線上的，我想對于高考的把握應(yīng)該要比戴氏強(qiáng)，我有個同學(xué)，就是在戴氏學(xué)了兩年，結(jié)果考了?？频?/p>

你想學(xué)什么呢

戴氏的名聲還是挺好的，具體的話要看你孩子的情況。

復(fù)讀生在家自學(xué)，檔案在去年的高復(fù)學(xué)校，高考報(bào)名有影響嗎

戴氏復(fù)讀取消了

你不交學(xué)費(fèi)誰給你報(bào)名

他們會告訴你詳細(xì)的情況的，到時候體檢報(bào)名都會通知你

有誠信檔案的！還有復(fù)讀肯定要到一個學(xué)校，哪怕你不去上課

南寧有哪些高考復(fù)讀學(xué)校

南寧新學(xué)高考、戴氏 高考中心、南寧北隆安縣教育、南寧優(yōu)勝教育等高考復(fù)讀學(xué)校。
復(fù)讀班的學(xué)費(fèi)是最大花銷。復(fù)讀一年的費(fèi)用可能比上一年大學(xué)花費(fèi)還要多。事實(shí)上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。
復(fù)讀生要正確認(rèn)識“交友”。
復(fù)讀生要正確對待“考試成績”。
學(xué)生應(yīng)該這樣認(rèn)識每次考試成績：考了低分應(yīng)該高興，因?yàn)榭荚嚤┞冻隽俗约旱谋∪醐h(huán)節(jié)考了高分也別驕傲，說明考的內(nèi)容正好是自己會的，還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)尋找盲區(qū)。
以上內(nèi)容參考：

南寧可以復(fù)讀的學(xué)校有很多。具體可以分為三類：
。
（只招收高考學(xué)生的這類學(xué)校，不包含藝術(shù)學(xué)校），例如新學(xué)高考。
但這種是最不建議考慮的。因?yàn)槎鄶?shù)都極不專業(yè)。

他之前就只能考三百出頭的分

南寧：
成鐵局文體中心光錦補(bǔ)習(xí)學(xué)校
環(huán)亞教育（南寧環(huán)亞補(bǔ)習(xí)學(xué)校）
注：排名不分先后，按復(fù)讀學(xué)校所在市劃分。

二是師資力量。

任課老師是否經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的高三優(yōu)秀教師，是否有輔導(dǎo)高考復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。

許多復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校為爭搶生源，紛紛打出“特聘特級教師”“重點(diǎn)學(xué)校名師指導(dǎo)”的招牌，但一般來說，專職復(fù)讀教師更適合復(fù)讀生
三是硬件設(shè)施。

學(xué)校是否有一定的規(guī)模，是否有較完善的教學(xué)設(shè)施，對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有相當(dāng)大的影響。