小孩上六年級了，但他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班

按理說是1對 1好，但你要根據(jù)孩子的程度、基礎(chǔ)給他選一個(gè)合適的老師，并要有適當(dāng)?shù)耐卣褂?xùn)練

興為教育不靠譜嗎

靠譜不靠譜只有親身去聽一下他們的課程感受一下才知道，個(gè)人還是覺得興為教育這邊還可以，之前在這里參加培訓(xùn)之后學(xué)到了挺多東西律準(zhǔn)確的，興業(yè)縣免費(fèi)培訓(xùn)

六藝興教育怎樣

六藝興教育是一家專注而檢才節(jié)按前致沙身當(dāng)于國內(nèi)中高考教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有良好的口碑和完善的服務(wù)體系。六年級一對一多少錢

請問興為教育是一個(gè)靠譜的教育機(jī)構(gòu)嗎

這個(gè)應(yīng)該是這12年的新機(jī)構(gòu)，原來沒聽說過，靠不靠譜不好說

興為教育怎么樣

師資力量：興為教育的師資力量非常強(qiáng)大，擁有名?；蛎麕煶錾淼慕處焾F(tuán)隊(duì)。這些老師講課通俗易懂，知識點(diǎn)由淺入深，能夠讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件輕松的事情。

還是找個(gè)一對一輔導(dǎo)呢我家孩子想找個(gè)家教，小四奧數(shù)。

奧數(shù)與一對一的選擇，應(yīng)該與孩子自身?xiàng)l件決定，哪個(gè)最優(yōu)；在選擇前先說說奧數(shù)與一對一輔導(dǎo)；興業(yè)縣教育方法，奧數(shù)知識：比校內(nèi)拔高一些，特別到六年級

上小學(xué)六年級，對一個(gè)女孩，每天迫不及待想見到她，這是什么情況

這是正常的，這個(gè)年紀(jì)會(huì)對好幾個(gè)異性有好感這并不是喜歡

我教了10年學(xué)，不想在學(xué)校了，自已想辦個(gè)輔導(dǎo)班（小學(xué)1一6年級學(xué)

當(dāng)然可以，但是在你做之前，最好小去找個(gè)地段，且，把你名片發(fā)給出去，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對孩子的關(guān)心，讓你還沒開始就能得到孩子家長對你的能力和做人的認(rèn)可

做作業(yè)到培訓(xùn)班好不好的

做作業(yè)到培訓(xùn)班好不好取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。以下是整理的一些優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)：培訓(xùn)班通常有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同伴學(xué)習(xí)：與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)

六年級的孩子上課總走神，就算一對一輔導(dǎo)時(shí)也有走神的時(shí)候怎么辦

上課走神絕對不是在六年級開始的。這是長期以來養(yǎng)成的壞習(xí)慣。短時(shí)間內(nèi)糾正肯定是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們要慢慢來。提前做好預(yù)習(xí)這是關(guān)鍵。六年級用手把白己隱私扣出白沬

興為教育怎么樣

興為教育怎么樣

掌門一對一小學(xué)6年級數(shù)學(xué)一課時(shí)多少錢

興為教育怎么樣

（一）小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)找栗志上門1對1怎么樣

孩子上六年級了，數(shù)學(xué)成績很差，就請的栗志的老師，老師對孩子進(jìn)行針對性的強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，這次的數(shù)學(xué)模擬孩子進(jìn)步挺大的

（二）小孩現(xiàn)在六年級之前剛剛在學(xué)英語的時(shí)候沒有學(xué)好

個(gè)人覺得一對一比較好，能更好得針對孩子的學(xué)習(xí)問題，大小班的我覺得一個(gè)老師不可能管理得每個(gè)學(xué)生的

（三）六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)一小時(shí)效果好，還是兩小時(shí)效果好

六年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)一小時(shí)效果最好