
2025河池市初三暑假家教補習(xí)好不好
請家教到底好不好
我認(rèn)為不好:1家教影響孩子的判斷力。一些家教講的課與在校老師不一致,孩子無所適從。2家教是對孩子學(xué)習(xí)的干擾,使孩子沒有時間去預(yù)習(xí)新科、復(fù)習(xí)舊課。甚至沒時間做作業(yè)。破壞了應(yīng)有的學(xué)習(xí)規(guī)律。河池市宜州區(qū)家教,3個別家教對孩子的成長不利,有些人引導(dǎo)孩子作弊,教授作弊手段。
但是,利用假期集中給孩子補習(xí)基礎(chǔ)知識,萬秀初中平面幾何不好,不利于以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),就應(yīng)該不惜一切代價補習(xí),最短的時間、最好的老師、使孩子精力集中,取得好的效果
偶認(rèn)為,初三家教收費
若能認(rèn)真聽一定是有幫助的,但你若本來就不想請家教那就是白費錢,南丹縣初三補習(xí)
如過你想學(xué)的話,又不急于考學(xué),可以慢慢自己學(xué)。初三家教價格如果急于考學(xué)
河池學(xué)生補課
雙刃劍
初三補課到底好不好,有用嗎
初二升初三,暑假補課好不好
可以請個家教補補比較薄弱的地方,不建議去補習(xí)班,他們講的都太籠統(tǒng)了,大家進度都不一樣,聽了效果也不是很大,很多同學(xué)去了補習(xí)班就后悔了,交了錢還沒有學(xué)到東西,所以,還是請個家教比較好一點!你現(xiàn)在應(yīng)該不止6個月的時間,他的一些方法,也許對你會有所幫助!好好努力吧
如果學(xué)習(xí)不怎么好,想改變現(xiàn)狀,你以一個良好的心態(tài)面對,會有意想不到的收獲,補課會有用的,但也要明白,補課花費一年的時光
都是復(fù)習(xí)課
初三學(xué)生假期用不用補課啊
最好還是補補,我以前考上了黃高,可暑假沒去補課,后來學(xué)起來挺吃力。報個理科的吧,文科的現(xiàn)在報的話
現(xiàn)在很多學(xué)生都是在假期補課,希望自己學(xué)的更好,但是在我看來,假期補課并沒有多大的意義,你可以這樣想,課程你學(xué)過一次了 在學(xué)第二次的時候
補課
其實不用,高中開學(xué)都會有適應(yīng)期,開始進度很慢,如果能安心學(xué)習(xí)
我也是初三的、我覺得應(yīng)該補、這么一個漫長的假期、難道要這么消磨么?、畢竟、接下來的三年會比較辛苦、還是看的長遠的點吧、你玩也就兩個月、
如果打算學(xué)文,建議把初中的政史地書全部背一遍如果學(xué)理,可以先試著預(yù)習(xí)一下高中課本
家教的老師,一般好不好?初中化學(xué)家教?
初中我也請過化學(xué)家教,我感覺還可以,成績會有所提高,孩子自覺性高的話,也可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí),像vcm仿真實驗的這樣的有在線老師答疑的可以
應(yīng)該不錯
沒用的,浪費錢而已
不需要吧,化學(xué)以記為主,自己就可以復(fù)習(xí),不過最好還是上課認(rèn)真聽講
或者直接讓工作人員給您推薦
初中化學(xué)不是很難吧,一般不需要家教吧。如果要找家教的話找化學(xué)好而且有責(zé)任心的家教應(yīng)該還是能提高成績吧
去老師家補課好嗎
(提前上初三的數(shù)學(xué)課程)。請問去老師家補課好嗎
很好啊
初三補習(xí)還是可以的
學(xué)生是不是真的學(xué)習(xí)差到需要補課才可以學(xué)好
老師收的補課費價格是否可以接受
老師如果是男的,會不會有猥褻女生的可能行
補課應(yīng)該是學(xué)習(xí)沒有掌握的知識,如果是去學(xué)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的新內(nèi)容,那補課的目的就值得懷疑,有可能是老師要賺外快
不好
當(dāng)然是有弊有利了弊是,有了依賴的心里,老是覺得不管做什么,學(xué)什么,都得有老師才行。利是,有人輔導(dǎo),讓你自己的只是更扎實。建議,初三課程還是不要提前學(xué)的好,怕到時候控制不住自己
可以,沒什么不好的
家教好還是補習(xí)中心好
小孩準(zhǔn)備上初一
當(dāng)然還是中心比較好,家教老師是有好的,不過少之又少,而且家教好不好,要先體驗才知道,試過幾個家教后,都不知道要多久,這時間誰耗得起?而且中心在學(xué)生入學(xué)的時候會先檢測學(xué)生水平再搭配適合老師,成功率比家教高得多,而且一節(jié)課不滿意就馬上可以換老師。
再者,中心會有學(xué)員情況跟蹤反饋,及時發(fā)現(xiàn)需求和問題,及時解決,從效率和專業(yè)性上來說,都比家教好。
身為家長個人經(jīng)驗,希望對您有幫助
最好是家教,且不說補習(xí)中心收費貴,就說效果,很多時候孩子在那樣的環(huán)境下很怕問問題,也不能很好跟老師溝通自己學(xué)習(xí)上的問題,反倒是家教,一對一的情況下,就更容易讓孩子有勇氣問問題,讓老師更容易發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的問題。
效果也比培訓(xùn)班好的多。
希望我的建議可以幫助到您
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