一、東蘭初中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好嗎，初一有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？一對(duì)一怎么樣？

初一知識(shí)銜接的好壞很大程度上決定著初中階段學(xué)習(xí)的進(jìn)展，因此，上輔導(dǎo)班還是有必要的。三好網(wǎng)1對(duì)1初中補(bǔ)習(xí)班就很不錯(cuò)，在家就能學(xué)，省錢(qián)省時(shí)又省力，全互動(dòng)、全透明、全追蹤，保障課上的每一秒都鮮活、優(yōu)質(zhì)、高效。

初中家教一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)怎么樣?

普通的一個(gè)小時(shí)30，好的一個(gè)小時(shí)應(yīng)該50左右，

二、廣西東蘭縣輔導(dǎo)班，柳州市初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好?

感覺(jué)學(xué)大教育的一對(duì)一挺不錯(cuò)的呀，還有專(zhuān)門(mén)的全程監(jiān)督指導(dǎo)來(lái)保障教學(xué)質(zhì)量，好像其他地方都很沒(méi)有這種服務(wù)，一般都是學(xué)生交了錢(qián)以后就沒(méi)怎么管了，但是學(xué)大教育還是挺負(fù)責(zé)的，感覺(jué)是認(rèn)真辦學(xué)的。

三、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎？

身邊聽(tīng)過(guò)很多學(xué)生補(bǔ)課去一對(duì)一,靠譜嗎?提分明顯不?

廣西東蘭縣初中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好嗎

中諾教育聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有同學(xué)在里面補(bǔ)課，也是上的一對(duì)一課。

我見(jiàn)到很多自稱(chēng)1對(duì)1的教育機(jī)構(gòu)，咨詢(xún)時(shí)說(shuō)有專(zhuān)人對(duì)孩子輔導(dǎo)。

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、

高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，初中數(shù)學(xué)差一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

一對(duì)一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習(xí)量。如果孩子很聰慧，一對(duì)一的兩個(gè)小時(shí)，完全可以把學(xué)校里面一個(gè)星期的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀。

四、初中生采取一對(duì)一輔導(dǎo)的效果明顯嗎？

初中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？

"一對(duì)一輔導(dǎo)還是會(huì)有點(diǎn)用的，因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)習(xí)方法，這總比孩子自己瞎琢磨要好。之前我孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，怎么都提升不上去，就給他報(bào)了家對(duì)面的卓越一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。那里的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定講課的方式，還蠻認(rèn)真負(fù)責(zé)的，孩子在他們

初中補(bǔ)課一對(duì)一多少錢(qián)一小時(shí)？

要看是班課輔導(dǎo)還是一對(duì)一輔導(dǎo)，班課幾百到3000一門(mén)不等，一對(duì)一100-200多元一小時(shí)不等，中小學(xué)輔導(dǎo)99%家長(zhǎng)推薦馬思特，效果好，提分快！品牌，柳州市地區(qū)近50大校區(qū)，專(zhuān)職教師培訓(xùn)，十佳課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)！押題準(zhǔn)，提分快！中小學(xué)輔導(dǎo)選擇名校效果質(zhì)