
百色市初一家教輔導(dǎo)地址在哪里
我家孩子今年上初一了,想在暑假請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
家教的有關(guān)問題-請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人士幾個(gè)問題。
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初一家教怎么收費(fèi),是高三的文綜很急!準(zhǔn)備要高考了哦!
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初一數(shù)學(xué)找家教補(bǔ)習(xí)哪的好?梧州市初中寒假班招生情況 ?
家教課時(shí)費(fèi)一般多少,百色哪里有初中封閉學(xué)校呢?
初中一年級(jí)數(shù)學(xué)家教,鐵路中學(xué)呀,都是實(shí)行封閉式的
兒子上初一學(xué)習(xí)不好,該如何請(qǐng)家教?到底請(qǐng)不請(qǐng)家教?
初三英語(yǔ)家教怎么教,初一一對(duì)一輔導(dǎo)
初一時(shí)孩子非常關(guān)鍵的一年,也是打基礎(chǔ)的時(shí)候,只有在初中的知識(shí)點(diǎn)都能掌握的牢靠,才能考生理想的高中,同時(shí)也是小學(xué)到初中的一個(gè)過渡階段,很多學(xué)生在這個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象,梧州市捷登教育專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)專家,幫助孩子進(jìn)行心理與學(xué)習(xí)上的綜
萬秀新初一輔導(dǎo)全科培優(yōu)一對(duì)一教學(xué)綜合提分優(yōu)練電話是什么
怎樣跟孩子輔導(dǎo)初一的內(nèi)容,家教輔導(dǎo)初一初二和小學(xué)大概多少錢
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小學(xué)數(shù)學(xué)家教怎么教,如何做好初一英語(yǔ)家教
現(xiàn)在也正在做英語(yǔ)家教,帶的是初一的學(xué)生,學(xué)的是牛津。覺得還是基礎(chǔ)比較重要。首先要備有教材,做到課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)。還要拓寬其語(yǔ)法的運(yùn)用和詞匯量的掌握。光是書上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要注重聽力練習(xí)。也可與其就書上的內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)操練。進(jìn)度之類的,還是要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定。不用太緊張,其實(shí)做起來很方便的。Good luck~O(∩_∩)O~ 剩下關(guān)鍵就是經(jīng)驗(yàn)和勇氣的問題 強(qiáng)烈建議請(qǐng)學(xué)著“裝”吧(記住:緊張是難免的 再正常不過 但一定要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)化自己“一定要”和自己“一定行”的積極心理暗示)剛開始可能不順不成功 千萬別氣餒 繼續(xù)多“裝”幾次 家教也就“裝”出水平來了只要邁出了艱難的“
第一步”后續(xù)階段就會(huì)容易很多了涉及內(nèi)容
第一次和小孩接觸 應(yīng)在“知己”(認(rèn)識(shí)自己的能力水平)前提下全力“知彼”而不必急于教授具體知識(shí)內(nèi)容 按孫子兵法的理論 要“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”嘛 軍事上如此 家教工作也完全可以此理論作為指導(dǎo)思想從小孩的角度看 你必須從一開始就讓他喜歡并且能夠接受你 這個(gè)就好比選購(gòu)商品 買方必須要有足夠的購(gòu)買意愿和購(gòu)買能力才能和賣方達(dá)成交易 你作為“賣方”就得想方設(shè)法讓小孩從心底接受你進(jìn)而按其目前實(shí)際的學(xué)習(xí)能力和狀態(tài)對(duì)癥下藥 規(guī)劃出具體可操作的授課方案 并且在后續(xù)的教學(xué)過程中不斷調(diào)整以求雙方最優(yōu)萬秀模式!你可以教他英語(yǔ)常玩的BENGO游戲。一些基本的簡(jiǎn)單的單詞他肯定會(huì)咯,你先準(zhǔn)備十幾個(gè)常用的簡(jiǎn)單單詞,然后你從中選9個(gè)。然后把這十幾個(gè)單詞的中文寫在紙上,讓他挑9個(gè)用英文寫在九宮格里。接著你把你的答案報(bào)出來,每報(bào)到一個(gè)你們兩一樣的就讓他畫差,如果最后有橫行或豎行或斜行連成一條線就算成功。連線越多就越厲害咯。(你還可以設(shè)置獎(jiǎng)品。)這樣會(huì)讓他有成就感。如果他有興趣玩你就可以用這個(gè)方法讓他背單詞。把常用的單詞換成要背的,然后中譯英。(不知道你明白沒,汗~~)鼓勵(lì)是很重要的!非常重要!要讓他有自信。看他聽說讀寫哪樣更拿手,然后揀好的地方夸一夸。一般學(xué)生會(huì)喜歡讀,你得??洹5灰^頭哦。再慢慢入手。其實(shí)【兩個(gè)學(xué)生】有很多好處,教一些有競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)的互動(dòng)小游戲,或者是雙方英文對(duì)話的模式(因?yàn)閷?duì)方的英語(yǔ)水平還不夠,所以這一步用大學(xué)課上的游戲可能效果不大,主要是吸引注意力)單詞和發(fā)音可以用一些彩色認(rèn)讀卡片進(jìn)行搭配等簡(jiǎn)單游戲,語(yǔ)法的話可以給他們一個(gè)事件框架和幾個(gè)短語(yǔ),讓他們利用同一種語(yǔ)法反復(fù)更換著進(jìn)行拼接組合(最好是讓他們口語(yǔ)做、練習(xí)反應(yīng)速度),練習(xí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)??梢宰鲆恍﹦?dòng)態(tài)的PPT,創(chuàng)意好看的圖片,配上簡(jiǎn)單的連線、填空游戲(人稱代詞什么的),讓他在游戲中學(xué)會(huì)。還要注意細(xì)節(jié)的是兩個(gè)學(xué)生最好分坐兩邊,或者坐在你對(duì)面效果會(huì)好一點(diǎn)。
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