高二物理一下子難了，課外一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

我個(gè)人覺(jué)得物理其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。你不會(huì)做估計(jì)是因?yàn)楣蕉歼€背不出來(lái)吧。藤縣一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一輔導(dǎo)當(dāng)然是最有效的。高2補(bǔ)習(xí)多少錢(qián)，但是我建議你還是自己看書(shū)吧，把高一的物理書(shū)，從頭看一遍，把全部公式都背出來(lái)。物理想要高分就必須得背出公式來(lái)，然后再?gòu)墓街欣斫夂x

藤縣高中補(bǔ)課

（一）二個(gè)月沖刺一對(duì)一高考怎樣

每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及每月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。確保計(jì)劃既有挑戰(zhàn)性又能切實(shí)可行。選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師：選擇有經(jīng)驗(yàn)、口碑好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師?？梢酝ㄟ^(guò)朋友推薦、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等方式了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固：在沖刺階段，高2數(shù)學(xué)一對(duì)一網(wǎng)課

高中一對(duì)一補(bǔ)課好還是一對(duì)二好

一對(duì)一效果相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)不過(guò)的話一對(duì)二學(xué)生之間也可以交流各有好處吧，藤縣高中電話

高中輔導(dǎo)班，大家覺(jué)得什么樣的有效

去年我家孩子報(bào)過(guò)的，金博教育的輔導(dǎo)還不錯(cuò)，成績(jī)提升明顯，而且對(duì)學(xué)生有興趣了，高2復(fù)習(xí)教學(xué)

（二）孩子高二了，補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一有用嗎

沒(méi)有，高2補(bǔ)課有用嗎

高2一輪復(fù)習(xí)是什么時(shí)候

高2一輪復(fù)習(xí)

高2全日制補(bǔ)習(xí)班有用嗎

（三）南寧市高一升高二補(bǔ)課那個(gè)靠譜

高一升高二補(bǔ)課可以去南寧市快學(xué)教育，我們家孩子之前就是在這家學(xué)校

高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

高中補(bǔ)習(xí)班的效果因人而異，以下是整理的一些觀點(diǎn)和建議：觀點(diǎn)高中補(bǔ)習(xí)班可能并不是一個(gè)好的選擇。一方面，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會(huì)加重；另一方面，高中階段應(yīng)該是全面復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)自己的任課老師最清楚，而不是輔導(dǎo)班的老師

（四）高中復(fù)習(xí)好令題劃體不好

只有你自己才

我家孩子今年邕寧區(qū)二，數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

應(yīng)該可以 但關(guān)鍵要看孩子自己 要讓他自己想學(xué)習(xí)
再看看別人怎么說(shuō)的

一看孩子二才看老師

不一定。首先要他自己想學(xué)。有要學(xué)習(xí)的想法他才會(huì)主動(dòng)去學(xué)，否則你請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋煻紱](méi)用

能。數(shù)學(xué)主要靠多做多思考。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)很好啊，不懂就問(wèn)。
希望能解決您的問(wèn)題