(1)上思縣有高中嗎

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(3)上思中學怎么樣

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(4)小學語文題哪些是事物，什么是打比方小學語文中的問題

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在說明文中，“打比方”其實就相當于記敘文中的“比喻”，為了更好的說明某物或某事，作者通常就會采用打比方的方法來對事物進行描寫，以突出事物的某個特點。

如：尼羅河彎曲綿延，如同一條翠綠大蟒穿行于無邊的森林之中。

這句話就利用了打比方的方法，來說明尼羅河的彎曲和長的特點，初中不補課會怎樣

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比喻是打比方，把兩個有相似點的事物，用“像”“是”等比喻詞（有的也可以不用比喻詞）連接起來擬人是作仿照，把事物當作人來寫，即用適合于寫人的詞語來寫事物，不需要起連接作用的詞語。

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也是暗喻因此，這一句屬于比喻和擬人兼用

打比方是把一樣事物比成另一件相似的事物，常常用“像”“好像”“……似的”“……一般”等比喻詞，如：“她的臉像一個紅蘋果?！薄霸铝猎诎捉蠀^(qū)般的云朵里穿行。附近補課機構(gòu)初中

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擬人，把事物當作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。

如：枝條無精打采地低垂著 打比方可還原為我們常用修辭方法：比喻 打比方：在說明文中運用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。

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為了更好的說明某物或某事，作者通常就會采用打比方的方法來對事物進行描寫，以突出事物的某個特點